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團隊建設
添加時間:2015-04-07      修改時間: 2015-04-07      課程編號:100177830
《團隊建設》課程大綱
課程背景:
浩瀚干褐的非洲草原上,羚羊在奔跑——獅子來了!獅子在躲避——象群發(fā)怒了!成百上千的獅子和大象在集體逃命——那是螞蟻軍團來啦!螞蟻軍團充分顯示了團隊的力量。
然而在現(xiàn)實生活的現(xiàn)象卻是,團隊是團隊,我是我。責任推萎、歸罪于外,單打獨干、無謂內耗,忙于“救火”、疲于奔命……
隨著市場環(huán)境變化及企業(yè)組織扁平化,為達到企業(yè)經(jīng)營目標,高績效與富有戰(zhàn)斗力的團隊建設顯得尤為重要。塑造高績效團隊能消除企業(yè)積垢,強化組織運作動力,激發(fā)企業(yè)中的人性激情,實現(xiàn)個人與組織雙贏的目標。

課程收益:
1、認識團隊的特征,使學員了解團隊的基本特點
2、塑造陽光心態(tài),熱愛工作;
3、樹立100%負責任的態(tài)度,對團隊、個人負責;
4、理解個人發(fā)展與團隊合作之間的關系,懂得如何實現(xiàn)雙贏;
5、掌握高效溝通的技巧及工作技能,提升個人職場魅力;
6、掌握壓力的危害以及緩解的有效方法;
7、樹立科學的生活理念,保持心身健康;
8、懂得如何成為受領導、團隊歡迎的優(yōu)秀員工。

課程時間:1天,6小時
授課對象:基層員工
授課方式:講授、游戲、研討、案例分析、腦力風暴等互動方式

課程大綱:
一、 如何理解團隊
1、2014年世界杯,為什么德國戰(zhàn)車奪取冠軍?
2、大雁飛行的啟示
3、團隊的基本概念以及組成要素
二、 塑造陽光心態(tài)及責任心
塑造陽光心態(tài):
1、擺正心態(tài)的兩項修煉
2、對待工作的心態(tài)
3、對結果負責任的心態(tài)
案例:老師個人成長經(jīng)歷
打造100%負責任心
1、對工作/組織100%負責任
案例:到底誰該負責任?
2、對自己100%負責任
案例:誰承擔最大的后果,誰就承擔最大的責任
三、 個人發(fā)展與團隊合作
1、個人發(fā)展與團隊的關系
2、西游記團隊關系分析
四、 做領導賞識的員工
1、如何讓領導放心
2、如何讓領導省心
3、如何讓領導舒心
案例:日常工作中的管理現(xiàn)象
五、 如何提升溝通技能
1、溝通的三要素
2、 溝通的步驟
3、 做好溝通的三要素
4、 工作中需要的溝通細節(jié)
5、 溝通游戲:不要吝嗇你的贊美
六、 壓力及健康管理
1、壓力的三大來源
2、壓力應對的方法
3、人格特質與壓力的關系
4、健康的六大要素
七、高效團隊成員應具備的的素養(yǎng)
1、全力以赴
2、隱惡揚善
3、把每一天當初生命中的最后一天
4、感恩的心
5、合作精神

《團隊建設》課程目的
1、認識團隊的特征,使學員了解團隊的基本特點
2、塑造陽光心態(tài),熱愛工作;
3、樹立100%負責任的態(tài)度,對團隊、個人負責;
4、理解個人發(fā)展與團隊合作之間的關系,懂得如何實現(xiàn)雙贏;
5、掌握高效溝通的技巧及工作技能,提升個人職場魅力;
6、掌握壓力的危害以及緩解的有效方法;
7、樹立科學的生活理念,保持心身健康;
8、懂得如何成為受領導、團隊歡迎的優(yōu)秀員工。


《團隊建設》所屬分類
人力資源

《團隊建設》所屬專題
團隊建設、團隊凝聚力培訓銀行高效團隊建設、團隊經(jīng)營營銷團隊建設培訓、
《團隊建設》內訓服務流程
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課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師汪洋老師簡介
汪洋
汪洋
企業(yè)實戰(zhàn)管理專家 戰(zhàn)略管理專家?
企業(yè)戰(zhàn)略專家?管理技能提升專家?
中南大學工商管理碩士
高級電子技術工程師
國際二級心理咨詢師、企業(yè)培訓師
國家光盤行業(yè)標準起草人、審核專家
湛江中級職稱評審委員會評審委員
湛江市第四屆科技專家咨詢委員會專家委員
廣東海洋大學 客座教授
曾任:佛山鋒隆電子(中外合資) 常務副總經(jīng)理
曾任:廣東華麗金科技(中外合資) 總經(jīng)理
現(xiàn)任:湛江華融投資 總裁
汪洋老師8年來一直專注于九型人格的研究與學習,他從一線技術員做起,歷任工程師、車間主任、廠長、總經(jīng)理、集團總裁,這18年大型國企、港資、民企管理經(jīng)驗,使他總結出獨有的一套:從技術走向管理轉變中九型人格的關鍵要素——性格的領導力。在華麗金任職的短短3年時間,汪洋老師通過一系列的改革和先進管理理念的導入,利用九型人格在團隊管理中的運用方法:如何提高團隊凝聚力、改善團隊溝通、促進團隊和諧、塑造共贏團隊,將公司的銷售額從開始的2億元到提升到4億元,是典型的在企業(yè)實踐中從技術走向管理的管理專家。汪洋老師一直將九型人格在自己所在的企業(yè)應用,通過九型人格選、用、育、留人才,使每位不同性格的員工在不同職位上發(fā)揮最大的職能優(yōu)勢,使客戶滿意度提升到97%,基層干部的離職率減少了80%。8年來經(jīng)歷了近600場的九型人格培訓生涯,培養(yǎng)出300多位優(yōu)秀的高級工程師、60余位中層管理干部,培訓過的學員近20000人。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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