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領導方法與藝術—兼論團隊建設
添加時間:2015-01-21      修改時間: 2015-01-21      課程編號:100174353
《領導方法與藝術—兼論團隊建設》課程大綱
【培訓方式】通過大量、漸進的活動、案例分析,雙向溝通、疑難解答、針對性講解、參與式研討等形式,令受訓人員終身難忘。

【課程大綱】
團隊導言:建設高績效的團隊
1. 中國式團隊特點
2. 成功團隊的特點
3. 不成功團隊的特點
4. 科學分析建立高績效團隊必備的條件
(1)有一個共同的目標;
(2)營造一個良好的工作氣氛;
(3)有一個核心的領導;
高效團隊構建第一項:角色認知
1. 管理者在企業(yè)發(fā)展過程中的作用與所需具備的觀念
2. 管理者常見的思想與管理誤區(qū)
3. 現(xiàn)代環(huán)境變化下對管理提出的挑戰(zhàn)
4. 出色管理者的4種角色
5. 作為經(jīng)營者替身的三項準則
6. 如何在工作中扮演好經(jīng)營者替身
高效團隊構建第二項:高效溝通
1. 為什么會出現(xiàn)溝而不通?溝壑?勾心斗角?
2. 溝通在組織與人際交往當中的使用
3. 溝通中的三項法寶—回饋技術、探尋技術、表達藝術
4. 如何通過溝通處理部門間的沖突
5. 高效溝通六要
高效團隊構建第三項:值得信賴
思考與討論:
  管理人員愿意(提拔和培養(yǎng))什么樣的人?
• 一級人才最重要的三項素質(zhì)
• 值得信賴的員工什么樣?
• 案例:
高效團隊構建第四項:情景領導
1. 教練式經(jīng)理應該擔任的職責
2. 輔導員工的方式---自我啟發(fā)、教育訓練、在職培養(yǎng)
3. 根據(jù)不同的員工需求進行輔導---如何劃分員工的階段
4. 決定員工完成任務的條件
5. 衡量員工發(fā)展的兩把尺子
6. 不同階段的員工如何進行有效的輔導
高效團隊構建第五項:把控過程
游戲:撕紙
過程管理的5W2H
過程控制需要“標準意識”!
l 團隊高效執(zhí)行力?=標準意識=細致的規(guī)范+嚴格的執(zhí)行!
要求員工做到:
l 1遵守已有標準
l 2監(jiān)督執(zhí)行標準
l 3創(chuàng)造新的標準
高效團隊構建第六項:結(jié)果導向
要求下屬員工做到:結(jié)果導向
1. 結(jié)果第一、理由第二
2. 什么是結(jié)果?結(jié)果就是通過執(zhí)行把目標實現(xiàn)!!!
什么是執(zhí)行?執(zhí)行就是有結(jié)果的行動!!!
3. 明確結(jié)果導向的定義
完成任務≠獲得結(jié)果!
4. 結(jié)果要有三要:有時間 有價值 可考核
5. 如何做到有結(jié)果?底線思維



《領導方法與藝術—兼論團隊建設》課程目的
u 提升管理核心素質(zhì),傾力打造精英團隊;
u 快速對自我以及對他人的清晰認識;
u 學會有效溝通、突破管理瓶頸;
u 學會換位思考,全局觀;
u 增強領導力及領導藝術,敏銳洞察心理;
u 發(fā)展自我及提高情商,從根本上更有效的影響帶動他人。

《領導方法與藝術—兼論團隊建設》所屬分類
綜合管理

《領導方法與藝術—兼論團隊建設》所屬專題
團隊建設、情境領導培訓、團隊凝聚力培訓、銀行高效團隊建設團隊經(jīng)營、營銷團隊建設培訓、
《領導方法與藝術—兼論團隊建設》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師王建軍老師簡介
王建軍
王建軍
"山外山教育(Group)董事長;
浙江大學繼續(xù)教育學院主講教授;
上海交通大學海外教育特聘教授;
阿里巴巴“百家講壇”簽約講師
清華、北大、復旦大學總裁研修班指定“團隊建設與領導力”導師。"


王建軍老師是將國際戶外團隊體驗學習理念引入中國大陸的先驅(qū)者之一,國內(nèi)第一代體驗學習高級培訓師,率先在中國高校開設了體驗學習心理學課程。擁有職業(yè)經(jīng)理人和人力資源執(zhí)業(yè)資格。
王建軍老師還是一位優(yōu)秀的民營企業(yè)家,具有豐富的閱歷和人文知識背景,是一個4分理論6分實踐的“兩面派”講師,較強的企業(yè)操作實踐能力和較好的理論功底,使王老師的課程更加貼近企業(yè)實際,贏得了更多企業(yè)家的認可。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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