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高效執(zhí)行力塑造
添加時間:2015-01-14      修改時間: 2015-01-14      課程編號:100173865
《高效執(zhí)行力塑造》課程大綱
【課程背景】
企業(yè)做大源于戰(zhàn)略,做強卻源于執(zhí)行。美國《財富》披露:75%CEO的失敗原因在戰(zhàn)略執(zhí)行,有效策劃得到有效執(zhí)行的戰(zhàn)略還不到10%,72%的CEO認(rèn)為執(zhí)行戰(zhàn)略比制定一個好的戰(zhàn)略更難。在中國,企事業(yè)只有3%具有較好的執(zhí)行力,有97%左右的企事業(yè)單位處于執(zhí)行不力和執(zhí)行不到位的狀態(tài),大多數(shù)企事業(yè)單位的執(zhí)行力水平在50%左右。所以,沒有執(zhí)行,一切都是空談,只有執(zhí)行到位,才能夠及時應(yīng)對市場環(huán)境變化,為企業(yè)贏得先機。本課程旨在引導(dǎo)學(xué)員走出管理執(zhí)行黑洞,掌握實用的管理執(zhí)行策略,分享優(yōu)秀執(zhí)行經(jīng)驗,幫助學(xué)員解決執(zhí)行中的難題,使企業(yè)的所有指令得到不折不扣的高效執(zhí)行。

【企業(yè)面臨的執(zhí)行困惑】
為什么看似雄心勃勃的計劃,結(jié)果卻總是一敗涂地?
為什么目標(biāo)一而再,再而三的落空,員工仍然心安理得?
為什么企業(yè)有好的戰(zhàn)略和決策,但員工總是沒有執(zhí)行方向?
為什么員工在進公司之初充滿斗志,一段時間后,卻變的平庸之極?
為什么員工總是被動的完成任務(wù)而不是主動的拿到成果?

【課程收益】
執(zhí)行就是改造思維的過程;
清晰團隊執(zhí)行不力的病因所在,找到問題解決的核心;
運用執(zhí)行不折不扣的拿到成果,徹底通曉執(zhí)行到位的實操之法;
世界優(yōu)秀企業(yè)成功執(zhí)行的原理詮釋;
建立執(zhí)行中的共識,重視被忽視的領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力;
強大團隊執(zhí)行力的提升策略,打造將決策轉(zhuǎn)化為成果的能力;
100%執(zhí)行力---執(zhí)行到位的八步流程;
團隊執(zhí)行的規(guī)劃、培養(yǎng)、控制、激勵,締造卓越團隊。

【課程大綱】
對執(zhí)行力的認(rèn)識
知名企業(yè)家們對執(zhí)行的認(rèn)識
什么是高效執(zhí)行
企業(yè)大量存在的現(xiàn)象
任務(wù)型和結(jié)果型的差距
做了≠做到
高效執(zhí)行是對結(jié)果負(fù)責(zé)
高效執(zhí)行八字箴言
團隊執(zhí)行不力的根源
團隊執(zhí)行力暴露的問題
人員原因
制度原因
文化原因
態(tài)度原因
領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力是什么
領(lǐng)導(dǎo)者存在的三大問題
領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行的誤區(qū)
領(lǐng)導(dǎo)與制度的關(guān)系
領(lǐng)導(dǎo)個人行動力太強
領(lǐng)導(dǎo)者的授權(quán)管理
全是重點等于沒有重點
如何檢查下級執(zhí)行力
決定執(zhí)行力的因素
執(zhí)行為什么難
執(zhí)行前的重點是什么
執(zhí)行中做什么
執(zhí)行后關(guān)注什么
高效執(zhí)行的一個中心
高效執(zhí)行的兩個基本點
高效執(zhí)行的三項原則
高效執(zhí)行的四大心態(tài)
執(zhí)行到位的八步流程
挑選執(zhí)行人
明確成果
時間期限
達(dá)成共識并承諾
制定措施
檢查監(jiān)督
修正與完善
根據(jù)結(jié)果獎懲
全面提升執(zhí)行力的策略
角色定位與執(zhí)行力
如何優(yōu)化執(zhí)行流程
執(zhí)行的五化原則
備忘錄驅(qū)動執(zhí)行力
解除執(zhí)行障礙的三大關(guān)鍵
執(zhí)行必勝的八大信念
執(zhí)行中的高效溝通
溝通從心開始
溝通、說服之關(guān)鍵
造成溝通困難的因素
管理者的高效溝通策略
溝通中的說、聽、問、答
高效溝通7\38\55法則
因人而異的溝通
人際關(guān)系十大基本原則
團隊高效行為建設(shè)
高效行為的真實涵義
帶兵之道與治軍之道
卓越團隊六大職業(yè)價值觀
品德、品質(zhì)、品牌
卓越源于要求
高效團隊的終極目標(biāo)
責(zé)任是萬力之源

【培訓(xùn)時間】 兩天(6小時/天)
【課程特色】
感悟式 訓(xùn)練式 娛樂式 互動式
運用情景模擬交鋒探討、經(jīng)典案例深度解析、專題活動啟迪開悟的獨特訓(xùn)練方法,讓參訓(xùn)者在愉悅中領(lǐng)悟真諦、在體驗中掌握課程精華。訓(xùn)練中感性與理性兼容、啟迪與體驗互動、教育與訓(xùn)練同步、理論與實踐結(jié)合。



《高效執(zhí)行力塑造》課程目的
執(zhí)行就是改造思維的過程;
清晰團隊執(zhí)行不力的病因所在,找到問題解決的核心;
運用執(zhí)行不折不扣的拿到成果,徹底通曉執(zhí)行到位的實操之法;
世界優(yōu)秀企業(yè)成功執(zhí)行的原理詮釋;
建立執(zhí)行中的共識,重視被忽視的領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力;
強大團隊執(zhí)行力的提升策略,打造將決策轉(zhuǎn)化為成果的能力;
100%執(zhí)行力---執(zhí)行到位的八步流程;
團隊執(zhí)行的規(guī)劃、培養(yǎng)、控制、激勵,締造卓越團隊。


《高效執(zhí)行力塑造》所屬分類
人力資源

《高效執(zhí)行力塑造》所屬專題
執(zhí)行力、贏在執(zhí)行培訓(xùn)、從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、高效執(zhí)行力高效執(zhí)行力與團隊合作、團隊協(xié)作與執(zhí)行力培訓(xùn)、
《高效執(zhí)行力塑造》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師孫巍老師簡介
孫巍
孫巍
孫巍簡介:
清華大學(xué)EMBA
清華大學(xué)生產(chǎn)運營中心專家顧問
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘顧問
清華大學(xué)能源規(guī)劃與訓(xùn)練中心特聘顧問
清華大學(xué)醫(yī)藥衛(wèi)生高管培訓(xùn)基地特聘顧問
日新(中國)常年高級顧問
曾任某跨國咨詢公司總裁助理、品牌市場總監(jiān)、高級管理(咨詢)顧問
國內(nèi)遠(yuǎn)程培訓(xùn)E-learning咨詢實施首席專家,包括技術(shù)采用與功能架構(gòu)、課程體系研發(fā)、培訓(xùn)E化管理

他是一位企業(yè)實際操作暨管理的實干者,親身經(jīng)歷中層、高層經(jīng)理人、執(zhí)行總經(jīng)理和獨立創(chuàng)業(yè)等過程,對市場營銷與企業(yè)運營有著豐富的實操經(jīng)驗。他聚焦于銷售管理、打造企業(yè)高績效執(zhí)行團隊的研究與實踐,在本土化實際操作中積累了豐富的實操經(jīng)驗并掌握了大量案例。他遵從“行之有效”的準(zhǔn)則,以解決問題為目標(biāo),注重管理與實踐中的積極創(chuàng)新。他曾親赴新加坡、澳大利亞、日本等國向世界大師學(xué)習(xí)先進管理、行銷、人際學(xué)、潛能激發(fā)、心靈學(xué)等頂尖智慧課程,吸收真正大師的能量;他往返于中國80多個城市,為各類型企事業(yè)單位、政府機構(gòu)做過服務(wù)。他憑借對西方經(jīng)典管理理論的深刻理解和對中國企業(yè)現(xiàn)狀的透徹剖析,結(jié)合千余次的實戰(zhàn)經(jīng)驗,融會貫通,專注中國企業(yè)管理與銷售訓(xùn)練,創(chuàng)辦了最具價值的實戰(zhàn)訓(xùn)練系統(tǒng),顛覆了只發(fā)現(xiàn)問題而不能解決問題的傳統(tǒng)模式,使得培訓(xùn)真正見到成果并且體現(xiàn)在學(xué)員行動上。
孫老師以“為中國企業(yè)逐鹿全球”為使命,注重中國企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略需求,他主張尊重中國人的思維習(xí)慣和文化傳統(tǒng),靈活運用中國傳統(tǒng)文化思想,“因勢利導(dǎo)”啟發(fā)企業(yè)、團隊和員工個人潛能。他的培訓(xùn)以解決問題為根本,深入淺出,旁征博引,講、述、論、演俱佳;培訓(xùn)案例大多以自身親自操盤和實踐為根本,務(wù)實、客觀,更注重實戰(zhàn)及貼近本土化執(zhí)行。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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