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全員執(zhí)行力
添加時間:2014-11-03      修改時間: 2014-11-03      課程編號:100169792
《全員執(zhí)行力》課程大綱
課程背景:
為什么領導們有再好的想法總得不到貫徹,而員工卻無所事事,無動于衷?
為什么公司的制度一條條,執(zhí)行不下去;反復強調,磨破了嘴皮還是不執(zhí)行?
為什么公司的計劃定一套,員工口頭上說一套,而行動又一套?
為什么員工做事打折扣,執(zhí)行沒結果,反而理由、借口卻一大堆?
為什么員工在企業(yè)當一天和尚撞一天鐘,不積極不主動?一個字形容:混!
有原因嗎?——有!有工具嗎?——有!有榜樣嗎?——有!
針對以上問題,請參加中國員工執(zhí)行力第一人張戴金老師千錘百煉、用生命來演繹的課程《全員執(zhí)行力》,帶著問題來,拿著方案走,與您共同發(fā)起“全員執(zhí)行總動員”,讓您的全體員工進入100%執(zhí)行狀態(tài)!

第一部分:發(fā)起全員執(zhí)行總動員
一、為什么全員必須要執(zhí)行
1)全員沒有執(zhí)行力,企業(yè)喪失競爭力
2)企業(yè)需要不折不扣的執(zhí)行型員工
二、何謂真正全員執(zhí)行力
1)全員做執(zhí)行就是要成果
2)發(fā)起“全員執(zhí)行總動員”
三、為何全員執(zhí)行不“力”
1)全員不執(zhí)行“三種毒品”文化
2)向員工“老大難”問題重重開炮

第二部分:優(yōu)秀執(zhí)行者完美修煉
四、全員執(zhí)行態(tài)度修煉
1)換位思考:體諒老板不容易
2)做事不主動,前途很被動
五、全員執(zhí)行細節(jié)修煉
1)職場中常見的細節(jié)錯誤
2)員工把事情做細,養(yǎng)成細節(jié)習慣
六、全員執(zhí)行責任修煉
1)對工作負責就是對自己負責
2)提升全員執(zhí)行力的責任操作建議
七、全員執(zhí)行五大作風及運用

第三部分:打造全員超強執(zhí)行力
八、革除執(zhí)行五大陋習
1)“講過了”就“盯”
2)“我不會”就“練”
3)“不可能”就“逼”
4)“沒辦法”就“想”
5)“找借口”就“沒有任何借口”
九、全員“執(zhí)行必須到位”
1)不是“做事”,而是“做成事”
2)全員執(zhí)行不到位,不如不執(zhí)行
3)全員如何執(zhí)行才算“到位”
十、全員執(zhí)行核心:請給我“成果”
1)員工要明白:你的工資從哪里來
2)優(yōu)秀員工用“成果”來復命
3)員工如何為企業(yè)創(chuàng)造“成果”

第四部分:全員執(zhí)行的永續(xù)力量
十一、五種力量,提速全員執(zhí)行力
1)感恩:感恩企業(yè)、老板、同事
2)動力:挖掘動力讓員工跑起來
3)付出:人在做事,天在看
4)忠誠:為什么要對企業(yè)“忠誠”
5)承諾:對企業(yè)、工作公眾承諾




《全員執(zhí)行力》所屬分類
人力資源

《全員執(zhí)行力》所屬專題
執(zhí)行力、贏在執(zhí)行培訓、從技術走向管理培訓高效執(zhí)行力、
《全員執(zhí)行力》內訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師陳元方老師簡介
陳元方
陳元方
國家注冊管理咨詢師
聚州國際高級咨詢師
企業(yè)業(yè)績系統(tǒng)打造專家
企業(yè)營銷系統(tǒng)終身推動者
中國“執(zhí)行鐵軍”系統(tǒng)創(chuàng)始人
營銷系統(tǒng)輔導落地高級顧問
鴻睿文化傳播有限公司董事長

曾用一年時間協(xié)助美樂樂家居連鎖集團從22家發(fā)展到256家分店的幕后高級顧問。被眾多企業(yè)稱為“真正具備極強實踐性與實用性的實力派咨詢師”

陳龍生老師經(jīng)歷:
陳老師從事生產(chǎn)制造型企業(yè)高層管理工作多年,主要致力于鞋業(yè)界生產(chǎn)、銷售、貿易、行政、人力資源、培訓等工作。
其后投身咨詢教育產(chǎn)業(yè),從員工到華南、西南區(qū)副總經(jīng)理,聚州國際高級咨詢師。中國“執(zhí)行鐵軍”系統(tǒng)創(chuàng)始人。主要致力于企業(yè)業(yè)績系統(tǒng)、企業(yè)營銷系統(tǒng)、企業(yè)執(zhí)行落地系統(tǒng)的提升工作。受邀在各高校、企業(yè)成功演講與授課上百場。
多次主導建立公司團隊執(zhí)行系統(tǒng)、業(yè)績提升系統(tǒng)和企業(yè)營銷系統(tǒng),在解決企業(yè)團隊管理、營銷業(yè)績提升、薪酬績效管理等企業(yè)經(jīng)營 “疑難雜癥”方面有多年實戰(zhàn)經(jīng)驗。
陳老師所帶的團隊被行業(yè)內譽為黃埔軍校,成就了一大批職業(yè)經(jīng)理人。用豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗加豐富的理論基礎,以幽默互動的激揚風格、生動的案例演繹,陳老師在從事咨詢培訓這一舞臺上,專業(yè)、專注、負責任地工作態(tài)度,深受受訓企業(yè)好評。

培訓特色:
元方=實戰(zhàn)+創(chuàng)新 原創(chuàng)課程 絕無雷同
1、既有實戰(zhàn)操作性,又有理論高度.信息量大,背景知識豐富,針對行業(yè)性強.比較擅長改變創(chuàng)業(yè)的營銷思維和執(zhí)行模式,提升企業(yè)的自我解決問題能力。

2、多年歷練的營銷管理實踐力,很容易引起企業(yè)的共鳴;超強的邏輯表達力,讓學員極易理解和吸收。

3、現(xiàn)場自如的互動力,那份專業(yè)的幽默,讓學員在輕松中愉快提升,信奉:少談理論多談感受 少談觀點多談觀察,是一位極具人格影響力的實戰(zhàn)派老師。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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