《走進(jìn)阿里巴巴 ——阿里管理創(chuàng)新與電商運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)班》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 考察背景


互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代洶涌而來！
從2014年開始，中國經(jīng)濟(jì)已全面進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的影響已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其作為一個(gè)行業(yè)的本身，這不僅體現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)不斷地滲透到其他行業(yè)，改變了其他行業(yè)的溝通、交易、甚至商業(yè)模式，還表現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的思想觀念與商業(yè)理念顛覆了傳統(tǒng)工業(yè)時(shí)代的思維模式�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)思維”正在深深的影響著每一個(gè)企業(yè)！


2014年阿里巴巴美國成功上市, 創(chuàng)造了美國歷史上最大的IPO，馬云也由此成為中國經(jīng)濟(jì)奇跡的全球化代言人。
從18人到3萬人，
從50萬起家到如今市值超2500億美金，
做為互聯(lián)網(wǎng)電商的龍頭企業(yè)，阿里如何步步為營，用15年締造了世界企業(yè)發(fā)展史的奇跡？
從戰(zhàn)略布局到電商運(yùn)營，從文化到人才培養(yǎng)，阿里集團(tuán)有哪些成功的秘訣值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)？
本期標(biāo)桿企業(yè)考察，讓我們一起走進(jìn)阿里巴巴，去感受這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)巨頭的魅力。


考察特色
 走進(jìn)標(biāo)桿企業(yè)，借鑒阿里巴巴在管理創(chuàng)新方面的成功經(jīng)驗(yàn)
 聆聽資深實(shí)戰(zhàn)專家講授先進(jìn)的電商運(yùn)營理念
 全面參與熱點(diǎn)主題深度研討，體驗(yàn)行動學(xué)習(xí)之精髓
 行動學(xué)習(xí)法貫穿課程始終，學(xué)員根據(jù)企業(yè)自身問題深入研討，解決實(shí)際問題。
考察收益
 參觀阿里巴巴總部，深入體悟阿里文化；
 解讀阿里巴巴的戰(zhàn)略布局與生態(tài)圈；
 交流學(xué)習(xí)阿里巴巴2015年電商格局與O2O營銷實(shí)戰(zhàn)秘籍；
 借鑒阿里的管理創(chuàng)新與特色人才培養(yǎng)。
邀請對象
董事長、總經(jīng)理、企業(yè)高管、企業(yè)電商負(fù)責(zé)人、企業(yè)文化管理者、人力資源管理者等等
*建議企業(yè)老總帶領(lǐng) 電商、人力資源、企業(yè)文化負(fù)責(zé)人共同參加


內(nèi)容簡介
第一天：阿里濱江園區(qū)
參觀阿里巴巴總部+解讀阿里巴巴的戰(zhàn)略布局與生態(tài)圈


集合前往阿里總部產(chǎn)業(yè)園，巴士課堂
參觀阿里總部園區(qū)
1、參觀員工辦公區(qū)/楓林晚/健身會所/阿里食堂等
收益：零距離感受阿里武俠文化與自由開放的辦公空間
2、參觀阿里郵局/阿里超市/阿里星巴克等
收益：感受阿里巴巴在企業(yè)文化和管理方式的創(chuàng)新舉措，了解阿里如何打造幸福企業(yè)。對標(biāo)貴公司現(xiàn)實(shí)情況，應(yīng)如何建立員工關(guān)懷，如何營造自由開放平等的新一代員工辦公環(huán)境，打造幸福企業(yè)？


主題分享一：
阿里巴巴的戰(zhàn)略布局與生態(tài)圈解讀
1、解讀阿里巴巴企業(yè)使命、價(jià)值觀、愿景
2、從阿里巴巴大事件中看阿里管理創(chuàng)新
3、解讀阿里巴巴最新三大戰(zhàn)略
4、解讀阿里巴巴生態(tài)圈
學(xué)習(xí)收獲：
深入了解中國電子商務(wù)市場的發(fā)展脈絡(luò)，理解未來電子商務(wù)發(fā)展新趨勢；學(xué)習(xí)制定企業(yè)戰(zhàn)略，進(jìn)行戰(zhàn)略布局，及如何實(shí)施戰(zhàn)略落地；借鑒互聯(lián)網(wǎng)思維，對標(biāo)貴公司如何通過上下游企業(yè)進(jìn)行整合，建立自己的企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。


第二天:參觀阿里太極禪院
系統(tǒng)解讀阿里電商的成功邏輯+阿里巴巴特色的創(chuàng)新管理


參觀杭州太極禪苑-馬云私人會所
收益：太極禪的經(jīng)營理念為推廣太極文化，通過了解學(xué)習(xí)建立新文化圈子，融合道家、儒家、佛家文化，學(xué)會以儒釋道理念之本來做企業(yè)管理。


主題分享二：
2016年電商格局與電商營銷實(shí)戰(zhàn)秘籍
1、分析互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)大潮下傳統(tǒng)企業(yè)面臨的沖擊和機(jī)遇
2、了解企業(yè)營銷結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)思維的觸電模式
3、揭開電子商務(wù)營銷模式的面紗，執(zhí)行電子商務(wù)營銷模式的必備技巧
4、找準(zhǔn)定位，確定企業(yè)發(fā)展方向，開辟企業(yè)藍(lán)海
5、探索電商營銷之法，如何找到適合自己企業(yè)的營銷之道
6、用數(shù)據(jù)指導(dǎo)運(yùn)營-如何找到行業(yè)數(shù)據(jù)，如何利用數(shù)據(jù)為銷售服務(wù)
學(xué)習(xí)收獲：
了解電商實(shí)戰(zhàn)操盤技巧，未來業(yè)務(wù)布局方向，為自身企業(yè)找到適合的電商模式；找準(zhǔn)定位，確定企業(yè)發(fā)展方向，開辟企業(yè)藍(lán)海；對標(biāo)貴企業(yè)，用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維確定貴企業(yè)發(fā)展的觸電模式，找到融合點(diǎn)。


主題分享三：
阿里的管理創(chuàng)新與特色人才培養(yǎng)
1、阿里巴巴如何通過獨(dú)特的企業(yè)文化來凝聚3萬名員工的？
2、阿里六脈神劍是如何實(shí)施落地，價(jià)值觀是如何考核的？
3、如何借鑒阿里的校園文化、軍隊(duì)政委文化、績效文化？
4、阿里巴巴強(qiáng)大商業(yè)帝國是如何培養(yǎng)中高層管理者？
阿里人總結(jié)了阿里特色的管理三板斧：揪頭發(fā)、照鏡子、聞味道，分別代表著一個(gè)中層的管理者，需要具備的三項(xiàng)最核心的能力“眼界”、“胸懷”、“心力”。目的是塑造一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大、使命驅(qū)動的優(yōu)秀管理者。
5、阿里創(chuàng)新：賽馬會、共創(chuàng)會、產(chǎn)品會。


阿里考察之旅結(jié)束


考察企業(yè)簡介
為什么選擇阿里巴巴？
阿里巴巴，中國最大的網(wǎng)絡(luò)公司和世界第二大網(wǎng)絡(luò)公司，是由馬云在1999年一手創(chuàng)立企業(yè)對企業(yè)的網(wǎng)上貿(mào)易市場平臺。2003年5月，投資一億元人民幣建立個(gè)人網(wǎng)上貿(mào)易市場平臺——淘寶網(wǎng)。2004年10月，阿里巴巴投資成立支付寶公司，面向中國電子商務(wù)市場推出基于中介的安全交易服務(wù)。
多項(xiàng)業(yè)務(wù)經(jīng)營的集團(tuán)企業(yè)
業(yè)務(wù)和關(guān)聯(lián)公司的業(yè)務(wù)包括：淘寶網(wǎng)、天貓、聚劃算、全球速賣通、阿里巴巴國際交易市場、1688、阿里媽媽、阿里云、螞蟻金服、菜鳥網(wǎng)絡(luò)等。阿里巴巴集體幾乎每一項(xiàng)業(yè)務(wù)都取得了不凡的成績。
阿里巴巴—特色人才培養(yǎng)
創(chuàng)造了具有阿里特色的人才培養(yǎng)計(jì)劃，誕生了“六脈神劍”、校園文化、軍隊(duì)政委文化等創(chuàng)新管理方法，讓企業(yè)文化深入每一位員工。
淘寶天貓—電商趨勢，勢不可擋
淘寶網(wǎng)聯(lián)手天貓打造的“雙十一購物狂歡節(jié)”創(chuàng)造出驚人的銷售神話，如今的電商紛紛效仿，創(chuàng)造了世界營銷史上的神話。

《走進(jìn)阿里巴巴 ——阿里管理創(chuàng)新與電商運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)班》培訓(xùn)受眾
董事長、總經(jīng)理、企業(yè)高管、企業(yè)電商負(fù)責(zé)人、企業(yè)文化管理者、人力資源管理者等

《走進(jìn)阿里巴巴 ——阿里管理創(chuàng)新與電商運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)班》所屬分類
特色課程

《走進(jìn)阿里巴巴 ——阿里管理創(chuàng)新與電商運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)班》所屬專題
企業(yè)創(chuàng)新管理、中國式養(yǎng)老地產(chǎn)成功運(yùn)營創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新培訓(xùn)、工廠精細(xì)化管理、

《走進(jìn)阿里巴巴 ——阿里管理創(chuàng)新與電商運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)班》授課培訓(xùn)師簡介

《走進(jìn)阿里巴巴 ——阿里管理創(chuàng)新與電商運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)班》報(bào)名服務(wù)流程

-----------------------------------------------------------------------------------