《培訓培訓師》課程詳情
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作為企業(yè)內部培訓師及管理者，您是否已經發(fā)現(xiàn)了這些不得不做卻又異常棘手的問題： 
如何使成員們保持一致的想法和共同的信念
如何在不確定的競爭環(huán)境里及時傳遞彼此的看法
如何把擁有的經驗和知識準確地分享給組織內成員
有信仰、有共識、有傳承，這是高效組織的三個重要標準。要做到這些，需要內訓師及管理者迎接更為艱巨的挑戰(zhàn)：成為優(yōu)秀的傳播者，把公司的遠景、目標、價值觀以及解決問題所需要的工作方法和行為準則予以最有效地傳播。
可事實上，內訓師和管理者們卻普遍存在著這樣的困惑：
不知道該不該說？
不知道該說些什么？
不知道該怎么去說？
這些困惑已經成功的阻止了內訓師及管理者對目標的達成以及對組織的建設。
除非您可以做一個決定：使自己成為組織中的成功的傳播者和培訓師。您會發(fā)現(xiàn)，無論對組織、隊員還是您自己，這都是一個明智的決定。

一、培訓基礎知識概括
培訓的定義（內訓師的意義）
培訓師/傳播者的角色和作用
培訓師/傳播者的應具備的能力
自我分析測試，了解自己（專業(yè)測試）
二、成年人學習的特點及應對方法
成人學習心理需求與期望
成年人學習特點及應對方式
三、成功培訓的準備工作
組織培訓的流程
準備工作的要點
如何克服上臺前的緊張：小組討論、分享、解析
實戰(zhàn)演練（錄像并回放點評）
《培訓中的基本功自我檢核表》解析
四、課程開發(fā)與設計及練習（簡）
課程開發(fā)、課程設計、教學設計三者的關系
課程設計八步法
教案的重要性及如何編寫教案（學習與實戰(zhàn)演練）
第一天回家作業(yè)布置：《編寫你實際課程的教案》（第二天授課時，對學員作業(yè)進行督導點評）
PPT制作技巧簡述
注意要點
制作原則及要領
講師小心得（贈送學員PPT美化模板工具包）
五、培訓方法的運用及演練
(1) 常用的培訓方法介紹及具體運用（各種授課方法的利弊，及步驟）
1、課堂講授法
2、現(xiàn)場演示法
3、案例研討法
4、小組討論法
5、角色扮演法
6、游戲活動法
7、視頻影音法等
(2) 實用培訓規(guī)劃工具：ROPES模型（講解及運用）
(3) 課堂授課演練（討論、演練、點評）
(4) 教會大家如何在各種授課方法（活動）后進行有效的總結
(5) 教會大家如何運用各種不同的授課方法來培訓
 六、授課技巧的學習及演練 
(1) 培訓中的演講與溝通技巧（培訓基本技巧）
1、三要素：語言、聲音（語音語調語速）、視覺（目光、表情、手勢、站姿、移動等）
2、是培訓中好的講授
3、培訓中的表達、提問、聆聽和反饋技巧等
4、開場白
(2) 常用開場：5種導入法與3種禁忌
1、實用開場工具：OAR原則
2、創(chuàng)造完美的結尾三大注意事項
3、課堂引導9項技巧
4、授課核心技巧：引導（引導技術五項原則）
(3) 課堂實戰(zhàn)演練
七、應對培訓中困境及突發(fā)狀況
(1) 時間失控、場面失控及環(huán)境設備影響的應對
(2) 培訓10大困難研討及解決方案（討論、分享、解析）
1、事前準備不足造成信心不夠
2、單向講授造成課堂氣氛沉悶
     n  學員注意力不集中或打瞌睡
     n  學員程度不同影響授課進度
     n  技術或專業(yè)課程之學習過程沉悶單調等10大培訓困難研討…
面對“問題學員”和“挑釁學員”
處理一般提問及異議的步驟、要素
現(xiàn)場應變六項對策
自我檢測：《課堂掌控自控表》
課堂演練：挑戰(zhàn)你的心理承受力
 八、建立和諧友善的課堂氣氛
創(chuàng)造快樂、愉悅與熱情
專業(yè)可信的講師形象
培訓師20個經常性錯誤
 九、培訓細節(jié)訓練（發(fā)聲、音樂）（若學員人數(shù)少，有剩余時間，則分享此章節(jié)）
1、聲音訓練基本方法
     嗓音自我評估：專業(yè)小測試
     聲音訓練的基本要領和方法
     每日練聲方案和美嗓寶典
2、音樂在培訓中的運用
     培訓中的音樂技巧
     常備音樂和音樂處方
     學會如何鏈接音樂
 十、課程回顧與總結
培訓師自身修煉方法
成功培訓師秘訣

《培訓培訓師》培訓受眾
企業(yè)內部的專業(yè)講師、各部門有培訓需要的管理人員

《培訓培訓師》課程目的

  明確優(yōu)秀傳播者和培訓師所應具備的特質和態(tài)度

 了解傳播、成人學習、教育訓練的相關理論

 熟悉常用教學手法的優(yōu)點與限制

 克服因緊張、恐懼等舞臺綜合癥帶來的負面效應

 運用恰如其分的表演及控場技巧，提升教學效果

 成為擁有個人魅力的培訓師和管理者

《培訓培訓師》所屬分類
人力資源

《培訓培訓師》所屬專題
培訓師培訓、

《培訓培訓師》授課培訓師簡介

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