培訓(xùn)目標(biāo)：

 掌握優(yōu)秀員工所必須具備的心態(tài)、理念；  掌握主動(dòng)思考問(wèn)題解決問(wèn)題的思維方式；  掌握與上司的交往技巧；  掌握與同事的交往技巧；  塑造陽(yáng)光心態(tài)；

培訓(xùn)目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)工作的本質(zhì) 端正工作的心態(tài) 做好自己的職業(yè)規(guī)劃 審視自己的內(nèi)心發(fā)掘內(nèi)在的欲望

培訓(xùn)目標(biāo)：

認(rèn)清管理者的角色并有效定位； 如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)并打造績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì)； 高效的人際溝通為自己贏得機(jī)會(huì)； 有效的時(shí)間管理并找到時(shí)間管理不良的根源； 如何決策：解決問(wèn)題的方法技巧與步驟；

培訓(xùn)目標(biāo)：

掌握世界最先進(jìn)的質(zhì)量管理方法 學(xué)會(huì)用卓越績(jī)準(zhǔn)則診斷和評(píng)估企業(yè)的管理水平 持續(xù)改進(jìn)管理短板 為創(chuàng)質(zhì)量獎(jiǎng)提供了依據(jù)

培訓(xùn)目標(biāo)：

了解服務(wù)應(yīng)該具備的心態(tài)； 掌握如何態(tài)度才能決定一切； 了解服務(wù)與對(duì)客戶關(guān)系的重要性； 掌握服務(wù)時(shí)的細(xì)節(jié)與技巧；

培訓(xùn)目標(biāo)：

培訓(xùn)目標(biāo)：

提升中高層對(duì)執(zhí)行力的認(rèn)識(shí) 提升中高層系統(tǒng)的執(zhí)行力

培訓(xùn)目標(biāo)：

明確班組長(zhǎng)的任務(wù)和特點(diǎn) 能識(shí)別班組長(zhǎng)一次做對(duì)所需要的能力 訓(xùn)練班組長(zhǎng)能帶領(lǐng)員工一次做對(duì) 班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理導(dǎo)、訓(xùn)、激、制的四大方法綜合訓(xùn)練 樹(shù)立班組長(zhǎng)以創(chuàng)造價(jià)值為功勞而非蠻干的苦勞文化導(dǎo)向

培訓(xùn)目標(biāo)：

第一次就把正確的事情做正確 明確工作的方向和標(biāo)準(zhǔn) 克服工作中的不良行為習(xí)慣 提升執(zhí)行力和工作效率 明白心酬的重要性，工作中學(xué)會(huì)使用心酬的技巧

培訓(xùn)目標(biāo)：

明確班組長(zhǎng)的任務(wù)和特點(diǎn) 能識(shí)別班組長(zhǎng)一次做對(duì)所需要的能力 訓(xùn)練班組長(zhǎng)能帶領(lǐng)員工一次做對(duì) 班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理導(dǎo)、訓(xùn)、激、制的四大方法綜合訓(xùn)練 樹(shù)立班組長(zhǎng)以創(chuàng)造價(jià)值為功勞而非蠻干的苦勞文化導(dǎo)向

培訓(xùn)目標(biāo)：

理解精細(xì)化管理的本質(zhì) 明確精細(xì)化管理的原則 掌握精細(xì)化管理的操作步驟 掌握精細(xì)化流程的導(dǎo)入方法 掌握精細(xì)化作業(yè)的導(dǎo)入方法 掌握精細(xì)化接口的導(dǎo)入方法 掌握現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化的方法

培訓(xùn)目標(biāo)：

打造團(tuán)隊(duì)必須具有的心態(tài)； 了解團(tuán)隊(duì)的基本要素； 了解團(tuán)隊(duì)的類型； 如何成為績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì)； 開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的巨大潛力；

培訓(xùn)目標(biāo)：

第一次就把正確的事情做正確 明確工作的方向和標(biāo)準(zhǔn) 克服工作中的不良行為習(xí)慣 提升執(zhí)行力和工作效率 明白心酬的重要性，工作中學(xué)會(huì)使用心酬的技巧

培訓(xùn)目標(biāo)：

培訓(xùn)目標(biāo)：

富士康員工13連跳現(xiàn)象，令很多人納悶了一番：為什么員工選擇跳樓而不跳槽呢？ 鳳凰衛(wèi)視節(jié)目中談到：富士康作為全球500強(qiáng)企業(yè)發(fā)展速度比國(guó)內(nèi)企業(yè)快5-10年，富士康員工跳樓只是比國(guó)內(nèi)制造業(yè)領(lǐng)先了一步，那就...

培訓(xùn)目標(biāo)：

了解我們傳統(tǒng)思維的局限性 了解思維與創(chuàng)造性思維的內(nèi)涵； 了解經(jīng)典思維的運(yùn)用； 了解實(shí)用、有效的思維方式； 通過(guò)大量的創(chuàng)造性案例分析獲取有用的借鑒；

培訓(xùn)目標(biāo)：

培訓(xùn)目標(biāo)：

了解我們傳統(tǒng)思維的局限性  了解思維與創(chuàng)造性思維的內(nèi)涵； 了解經(jīng)典思維的運(yùn)用； 了解實(shí)用、有效的思維方式； 通過(guò)大量的創(chuàng)造性案例分析獲取有用的借鑒；

培訓(xùn)目標(biāo)：

領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化與現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)營(yíng)相結(jié)合的成功實(shí)踐 課程來(lái)源于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，又上升到理論的高度 從根源上來(lái)改善學(xué)員的心智模式 讓學(xué)員明確人生方向和做事的方向 管理和咨詢實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富講師授課...

培訓(xùn)目標(biāo)：