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企業(yè)精細化培訓(xùn)管理實操 下載課程WORD文檔
添加時間:2016-03-28      修改時間: 2016-04-05      課程編號:100282816
《企業(yè)精細化培訓(xùn)管理實操》課程詳情
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Ø 課程大綱:
一、重新認識企業(yè)培訓(xùn)
a) 先導(dǎo)案例分析
b) 企業(yè)培訓(xùn)的普遍問題
c) 培訓(xùn)管理人員與內(nèi)部講師的根本區(qū)別
d) 培訓(xùn)管理者角色認知
e) 培訓(xùn)從業(yè)者必須了解的管理理論
二、STEP1.需求分析的閉環(huán)管理
a) 培訓(xùn)需求分析到底分析誰?
b) 常用的需求分析方法
c) 需求分析如何“結(jié)束”?
d) 案例研討
三、STEP2.培訓(xùn)計劃/方案的制定
a) 培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)方案的差異有哪些?
b) 制定培訓(xùn)計劃的要點
c) 編寫培訓(xùn)方案的技巧
四、STEP3.培訓(xùn)項目實施管理
a) 衡量培訓(xùn)項目成功與否的關(guān)鍵指標
b) 項目實施前準備
c) 項目過程控制
d) 項目結(jié)果跟進
五、STEP4.培訓(xùn)績效結(jié)果管理
a) 培訓(xùn)效果評估不等于培訓(xùn)績效結(jié)果
b) 效果評估的常用方法
c) 績效結(jié)果的確認方式
d) 績效結(jié)果的正向傳播
六、內(nèi)部講師培養(yǎng)與培訓(xùn)體系建設(shè)
a) 內(nèi)部講師與培訓(xùn)體系的關(guān)系
b) 內(nèi)部講師培養(yǎng)的方式及關(guān)鍵點
c) 從HR角度看“業(yè)務(wù)”導(dǎo)向的培訓(xùn)體系及其建設(shè)
d) 案例研討
七、培訓(xùn)管理者個人影響力建設(shè)

《企業(yè)精細化培訓(xùn)管理實操》培訓(xùn)受眾
培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)專員,人力資源從業(yè)人員,其他有志于從事培訓(xùn)工作或成為講師的職場人士。

《企業(yè)精細化培訓(xùn)管理實操》課程目的
1、從企業(yè)角度看培訓(xùn)部門及培訓(xùn)工作的價值所在;
2、剖析從培訓(xùn)執(zhí)行到體系搭建各階段的核心工作;
3、掌握與相關(guān)人員互動的方式和技巧。

《企業(yè)精細化培訓(xùn)管理實操》所屬分類
人力資源

《企業(yè)精細化培訓(xùn)管理實操》所屬專題
企業(yè)重組工廠精細化管理、

《企業(yè)精細化培訓(xùn)管理實操》授課培訓(xùn)師簡介
張老師
講師簡介
張老師:
北京師范大學(xué),工商管理碩士;美國IOCL認證,高級培訓(xùn)師;人力資源和社會保障部 高級人力資源管理師。
張老師長期從事培訓(xùn)管理工作,先后就職于國內(nèi)大型上市企業(yè)、知名世界500強外資企業(yè)擔(dān)任培訓(xùn)經(jīng)理,培訓(xùn)總監(jiān),熟悉企業(yè)不同階段的人才發(fā)展策略。
主要講授培訓(xùn)管理類,講師培養(yǎng)類課程,授課經(jīng)歷豐富,累計培訓(xùn)近萬人,善于運用案例教學(xué),課程生動活潑,簡單易懂,同時結(jié)構(gòu)嚴謹,系統(tǒng)性強。深入淺出的帶領(lǐng)學(xué)習(xí),采用交互式的學(xué)習(xí)模式,深受學(xué)員好評。
《企業(yè)精細化培訓(xùn)管理實操》報名服務(wù)流程
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