《領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)鑒/發(fā)展中心》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 第一天 評(píng)鑒中心
第一模塊：各類(lèi)測(cè)評(píng)工具效度體驗(yàn)
√ 問(wèn)卷法—自填問(wèn)卷
√ 問(wèn)卷法—360問(wèn)卷
√ 測(cè)驗(yàn)法—情境判斷
√ 訪談法—結(jié)構(gòu)化訪談
√ 行為模擬
第二模塊：評(píng)鑒-發(fā)展中心基礎(chǔ)知識(shí)
√ 評(píng)鑒發(fā)展中心的特征
√ 評(píng)鑒發(fā)展中心的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)
√ 信度和效度
√ 評(píng)鑒發(fā)展中心FACTS
√ 評(píng)鑒-發(fā)展中心的應(yīng)用
第三模塊：測(cè)評(píng)指標(biāo)：領(lǐng)導(dǎo)力大五
第四模塊：評(píng)鑒-發(fā)展中心基本技能
√ 行為觀察和記錄
√ BARS
√ 如何做好角色扮演
√ 評(píng)鑒-發(fā)展中心報(bào)告
√ 評(píng)鑒-發(fā)展中心的設(shè)計(jì)
第五模塊：測(cè)評(píng)師素質(zhì)
第二天 素質(zhì)模型：人才標(biāo)準(zhǔn)的建立
第六模塊：人才標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)化
√ 從KSAO到competency: McClelland的貢獻(xiàn)
√ 眾說(shuō)紛紜的領(lǐng)導(dǎo)力
√ 人才分類(lèi)及對(duì)應(yīng)“心理基因”
√ 不要重新發(fā)明輪子：已有哪些輪子？
第七模塊：建立素質(zhì)模型的方法：技術(shù)+藝術(shù)
√ 藝術(shù)：歸納和演繹邏輯
√ 藝術(shù)：精神接生婆
√ 技術(shù)：數(shù)據(jù)收集方法
√ 技術(shù)：高級(jí)統(tǒng)計(jì)分析方法
√ 素質(zhì)模型的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
√ 素質(zhì)模型項(xiàng)目成功的標(biāo)準(zhǔn)
√ 相關(guān)概念: JD, Work profile
√ 項(xiàng)目設(shè)計(jì)和流程
第八模塊：素質(zhì)模型的推廣和應(yīng)用
√ 視聽(tīng)形象設(shè)計(jì)及手冊(cè)編制
√ 360度反饋
√ 選拔和發(fā)展：訪談工具開(kāi)發(fā)
√ 選拔和發(fā)展：評(píng)鑒-發(fā)展中心
√ 組織文化建設(shè)
√ 業(yè)績(jī)和薪酬管理
第九模塊：成功案例分析
√ 郭士納對(duì)IBM素質(zhì)模型的使用
√ 杰克威爾奇的4E模型
√ 西子奧蒂斯的OTIS模型
√ 薩非航運(yùn)的銷(xiāo)售領(lǐng)導(dǎo)力模型
第十模塊：失敗案例分析
√ 某著名房地產(chǎn)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型
√ 某著名制造企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型

《領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)鑒/發(fā)展中心》課程目的
課程收益
√ 知曉評(píng)鑒-發(fā)展中心的基本知識(shí)
√ 學(xué)習(xí)體驗(yàn)測(cè)評(píng)師的技能：觀察記錄、角色扮演、反饋和輔導(dǎo)、評(píng)分和報(bào)告"
√ 學(xué)會(huì)使用一套評(píng)鑒中心工具
√ 理解人才標(biāo)準(zhǔn)的建立與評(píng)鑒發(fā)展中心的關(guān)聯(lián)
課程概覽
課程附送一套模擬工具，包括三個(gè)互動(dòng)模擬，三個(gè)書(shū)面模擬，共有六個(gè)工具的任務(wù)書(shū)、打分表、以及角色扮演腳本。課程中針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的五大心理品質(zhì)，進(jìn)行多次測(cè)評(píng)。25%的時(shí)間講解理論，75%的時(shí)間練習(xí)，在練習(xí)中點(diǎn)評(píng)，實(shí)戰(zhàn)中學(xué)會(huì)使用一套評(píng)鑒中心工具

《領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)鑒/發(fā)展中心》所屬分類(lèi)
綜合管理

《領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)鑒/發(fā)展中心》所屬專(zhuān)題
情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、從優(yōu)秀專(zhuān)才走向卓越管理者、卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升、從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、共贏領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、西點(diǎn)軍校領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)、

《領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)鑒/發(fā)展中心》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)鑒/發(fā)展中心》報(bào)名服務(wù)流程

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