《交互式培訓》課程詳情
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您將帶走：
培訓師、教練或者教育者的“修煉秘笈”
成年人的學習原則
四種主要培訓方法
25項可用的培訓活動
怎樣設計測試

您將成為：
一個優(yōu)秀的培訓師
一個優(yōu)秀的培訓開發(fā)者
一個可以激發(fā)員工潛力的管理者
一個學習成長性企業(yè)的締造者


課程大綱
第一部分：人類學習者
思維狀態(tài)如何影響人類的學習
吸引關注力的法則有哪些，接受新知識需要哪些技能
如何確定學習目標、期待及后勤服務
如何通過游戲的方式掌握有效教學的知識和技能
如何合理評估教學的有效性

第二部分：成人學習四關鍵
成人學習的四關鍵是什么
如何有效的從指導轉(zhuǎn)化為有效學習

第三部分：出色設計培訓項目或者課件
如何識別并解決教與學的矛盾點
培訓師的金玉良言是什么
如何實操學習五步法，構(gòu)建學習活動
如何運用將指導轉(zhuǎn)化為培訓的六核心
如何將單向演講轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向培訓
通過演練體驗以學習者為中心的學習回顧

第四部分：沖出培訓設計誤區(qū)
了解自我思維慣性，尋找破解方案
認知人類學習流程，設計合適培訓活動

第五部分：務必學以致用
實戰(zhàn)設計模擬課程，運用原則評估反饋
創(chuàng)建有趣、互動的碎片化學習內(nèi)容
掌握有效管理個別學員的技能和方法
識別并提升在實際工作中的轉(zhuǎn)化關鍵要素
關注培訓在工作中的遷移效果，掌握其在工作中的應用技法
評估個體學習效果




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