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全新挑戰(zhàn),全新準(zhǔn)備:新任經(jīng)理綜合技能提升高級培訓(xùn)班 下載課程WORD文檔
添加時間:2014-10-29      修改時間: 2014-11-12      課程編號:100269470
《全新挑戰(zhàn),全新準(zhǔn)備:新任經(jīng)理綜合技能提升高級培訓(xùn)班》課程詳情
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課程背景
新任管理者常面臨的挑戰(zhàn):
1、不能清晰地理解經(jīng)理人角色;
2、缺乏系統(tǒng)化管理概念;
3、不知道如何開始管理工作;
4、溝通,沖突處理,協(xié)調(diào)資源等基本管理能力缺乏;
5、難以有效管理優(yōu)秀技術(shù)專家組成的下級團(tuán)隊。

課程收益
1、通過一系列符合個人成長方式的理念和工具加速新任管理者轉(zhuǎn)型
2、避免新經(jīng)理容易陷入的轉(zhuǎn)型誤區(qū)
3、完成“管理自己”向“管理他人”轉(zhuǎn)變
4、完成“關(guān)注技能”向“關(guān)注人性”轉(zhuǎn)變
5、完成“通過自己創(chuàng)造價值”向“通過他人創(chuàng)造價值轉(zhuǎn)變”
6、學(xué)會讀懂下屬,認(rèn)識到人性的豐富
7、掌握溝通、輔導(dǎo)、激勵等管理技能
8、掌握基礎(chǔ)授權(quán)、檢查和負(fù)面反饋的技能


授課結(jié)構(gòu)
理論講授45%、實戰(zhàn)演練35%、視頻案例討論15%、經(jīng)驗分享、答疑10%,講師互動相輔而成。

適合對象:
新任經(jīng)理,儲備干部,中基層管理人員。

課程大綱
第一部分:角色轉(zhuǎn)型與定位
1. 管理者成長軌跡
2. 天生短腿的中國管理者
3. 管理者成長的客觀規(guī)律
4. 理念的轉(zhuǎn)變
5. 時間分配的轉(zhuǎn)變
6. 工作技能的轉(zhuǎn)變

第二部分:理念的轉(zhuǎn)變
1. 適應(yīng)新角色
成為一名管理者意味著什么?
對管理的一些常見誤解
避免典型錯誤
從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)
2. 管理好自己
3. 通過他人完成工作

第三部分:時間管理的轉(zhuǎn)變
1. 壓力來自于“時間管理”的有效性
2. 時間的有效分配
3. 快速提升時間管理的三個問題
4. 時間管理的工具

第四部分:技能轉(zhuǎn)變
1. 切忌:不要再和你的下屬比技能
2. 管理技能之澄清目標(biāo)
3. 管理技能之輔導(dǎo)激勵
4. 管理技能之檢查反饋
檢查,重在重復(fù)
例行檢查
檢查的3種方式
走動檢查、會議檢查、周/月報檢查
有效反饋
一對一面談反饋
團(tuán)隊成員360反饋
培養(yǎng)下屬主動反饋的習(xí)慣
有效反饋的5個技巧

訓(xùn)練導(dǎo)師介紹
屈老師 每年100天以上赴企業(yè)訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)師經(jīng)驗,資深企業(yè)管理研究專家,中國企業(yè)聯(lián)合會培訓(xùn)中心特聘教授,管理者素質(zhì)課程著名培訓(xùn)師,美國認(rèn)證協(xié)會高級培訓(xùn)師。
董老師 百朗《管理能力》培訓(xùn)體系金牌訓(xùn)練導(dǎo)師,高級培訓(xùn)師,MBA,咨詢式培訓(xùn)倡導(dǎo)培訓(xùn)師,ISO/TS16949、ISO9001等體系咨詢師,董老師擁有十多年的大型企業(yè)企業(yè)管理、客戶關(guān)系管理及服務(wù)等實操、實戰(zhàn)、實用、實效、豐富的寶貴經(jīng)驗。又擁有培訓(xùn)和咨詢扎實的理論素養(yǎng)和專業(yè)實踐基礎(chǔ),真誠的服務(wù)于廣大企業(yè)。

劉老師 每年100天以上赴企業(yè)訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)師經(jīng)驗,北京工業(yè)大學(xué)國際貿(mào)易碩士,LG商學(xué)院特邀管理講師,清華大學(xué)卓越經(jīng)理人研修班特聘講師,北京大學(xué)民營經(jīng)濟(jì)研究院特聘講師,歷任企業(yè)中高層管理職務(wù),中日韓合資公司講師部長,長期從事企業(yè)管理的教學(xué)與研究工作,對企業(yè)基礎(chǔ)管理有獨到的見解,為數(shù)十家大型企業(yè)集團(tuán)講授管理培訓(xùn)課程,并擔(dān)任數(shù)家企業(yè)管理顧問;精研老子《道德經(jīng)》、通黃石公《素書》、粗通《四書》,能將中華傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理自然融合。


《全新挑戰(zhàn),全新準(zhǔn)備:新任經(jīng)理綜合技能提升高級培訓(xùn)班》課程目的
1、通過一系列符合個人成長方式的理念和工具加速新任管理者轉(zhuǎn)型
2、避免新經(jīng)理容易陷入的轉(zhuǎn)型誤區(qū)
3、完成“管理自己”向“管理他人”轉(zhuǎn)變
4、完成“關(guān)注技能”向“關(guān)注人性”轉(zhuǎn)變
5、完成“通過自己創(chuàng)造價值”向“通過他人創(chuàng)造價值轉(zhuǎn)變”
6、學(xué)會讀懂下屬,認(rèn)識到人性的豐富
7、掌握溝通、輔導(dǎo)、激勵等管理技能
8、掌握基礎(chǔ)授權(quán)、檢查和負(fù)面反饋的技能


《全新挑戰(zhàn),全新準(zhǔn)備:新任經(jīng)理綜合技能提升高級培訓(xùn)班》所屬分類
綜合管理

《全新挑戰(zhàn),全新準(zhǔn)備:新任經(jīng)理綜合技能提升高級培訓(xùn)班》所屬專題
新任經(jīng)理管理技能、新經(jīng)理人、新任經(jīng)理、部門經(jīng)理培訓(xùn)、

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