《培訓(xùn)經(jīng)理SNPE訓(xùn)練營》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 2011年培訓(xùn) 經(jīng)理最不容錯過的訓(xùn)練課題！
2011年培訓(xùn)管理工作至關(guān)重要的四大環(huán)節(jié)
2011年培訓(xùn)管理者不可缺少的執(zhí)行工具。
2011年培訓(xùn)經(jīng)理歡聚一堂的盛宴�。。�

自2003年至今連續(xù)6年，在年末推出的“培訓(xùn)需求分析及年度規(guī)劃”公開課享譽培訓(xùn)界，來自500強在華企業(yè)，著名上市公司以及領(lǐng)先民營企業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)理們，不僅是此課程的獲益者，更為課程的每年改版與更新補充了寶貴的經(jīng)驗與方法。

當(dāng)其他培訓(xùn)機構(gòu)還在模仿與模擬“培訓(xùn)需求分析及年度規(guī)劃”課程相關(guān)內(nèi)容及資料的時候，早已會同美國360咨詢集團，根據(jù)過去三年培訓(xùn)職能的變化及培訓(xùn)管理環(huán)境的變革，聯(lián)袂研發(fā)了培訓(xùn)經(jīng)理SNPE訓(xùn)練課程，并于2008年正式推出，并獲得巨大成功。

SNPE作為培訓(xùn)管理工作最核心的4大組成部分，它們之間的互相關(guān)聯(lián)及作用，決定了培訓(xùn)管理工作的成敗優(yōu)劣。從某種意義上來說：SNPE是培訓(xùn)管理工作的全部！

2013年，應(yīng)廣大培訓(xùn)經(jīng)理的強烈建議，我們將SNPE課程 在5月增辦一場，幫助大家能在2013年建立完整的培訓(xùn)管理體系。

大家都覺得培訓(xùn)管理工作難做，我覺得關(guān)鍵在把握輕重緩急，懂得從全局中找關(guān)鍵點，而不是被動地被牽著鼻子走”。如何在2013年體現(xiàn)出培訓(xùn)管理工作的意義和價值，還得從SNPE四個方面突破。

培訓(xùn)管理工作的價值體現(xiàn)，必須建立在SNPE四大領(lǐng)域（培訓(xùn)體系建設(shè)，需求分析，年度規(guī)劃及效果評估）全面引入高效流程，科學(xué)工具及實效方法的基礎(chǔ)之上。 -------- Julia Ding

[培訓(xùn)經(jīng)理SNPE訓(xùn)練課程的特色]
美國360咨詢集團作為全球公認(rèn)的HR管理的權(quán)威機構(gòu)，已經(jīng)在全球建立了被授認(rèn)可的培訓(xùn)管理標(biāo)準(zhǔn)，這一標(biāo)準(zhǔn)也被世界500強的很多企業(yè)所采用。

SNPE課程除了給參加的學(xué)員提供全新的方法與視角外，更要為他們提供如何去做的范例，樣本，工具，圖表，問卷，測試，使他們節(jié)約大量的研發(fā)與引進的成本，迅速提升其培訓(xùn)管理水平......

SNPE課程的實戰(zhàn)性在于其吸收了過去5年將近300多位參與課程的資深培訓(xùn)經(jīng)理的集體智慧，大部分內(nèi)容能被立即運用。

目前國內(nèi)針對培訓(xùn)管理的課程，其內(nèi)容設(shè)計大多包羅萬象，看似無所不包但卻模塊不清晰，而SNPE課程卻能針對培訓(xùn)管理的4大關(guān)鍵內(nèi)容進行深入剖析。

本次公開課講師Julia Ding是過去6年“培訓(xùn)需求分析及年度規(guī)劃”課程的指定講師，為中國培訓(xùn)領(lǐng)域資深專家，并有為眾多企業(yè)設(shè)計及實施培訓(xùn)管理體系的實戰(zhàn)經(jīng)驗。其資歷與背景，絕非“紙上談兵”的講師可比擬。

年末的“培訓(xùn)需求分析及年度規(guī)劃課程”，以往總被稱為“培訓(xùn)經(jīng)理的盛宴”。云集來自全國的人事或培訓(xùn)經(jīng)理，分享經(jīng)驗，激蕩思維，當(dāng)然此次也不例外。

SNPE培訓(xùn)管理模式TM作為中國培訓(xùn)界針對培訓(xùn)經(jīng)理的提高型課程，將從全局的角度把握培訓(xùn)管理的四大核心部分，進而深入分析，提供實用的方法，流程與工具.

[課程提供工具]
培訓(xùn)主管角色分析及職業(yè)定位
培訓(xùn)體系流程圖
培訓(xùn)手冊樣本
培訓(xùn)需求分析流程及方法
培訓(xùn)調(diào)查實用工具包
培訓(xùn)ROI多因素分析
培訓(xùn)計劃制定要素分析
培訓(xùn)課程設(shè)計技巧
TTT實用技術(shù)
公司年度規(guī)劃樣本
培訓(xùn)年度預(yù)算樣本
培訓(xùn)計劃進度表......
四級評估調(diào)查問卷
培訓(xùn)評估體系樣本
培訓(xùn)課程及講師甑選技術(shù) ......

[授課的四大特色]
提供獨特模式: 本課程的四大模塊，都將提供全新的獨特模式，能讓有經(jīng)驗的培訓(xùn)經(jīng)理馬上可以對自身的做法進行修正，尋找提高效率的突破性方法。

工具提供: 對于有經(jīng)驗的培訓(xùn)經(jīng)理而言，淺顯的理念描述的遠遠不夠的。本課程的每個要點，都有成熟的工具來支持。這些工具，經(jīng)過多年的開發(fā)與運用，被證明是非常有效的。

解決方案提供:本次授課的講師JULIA是培訓(xùn)管理領(lǐng)域的資深講師,曾經(jīng)幫助多家著名企業(yè)制訂集團公司的培訓(xùn)制度及體系，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富.因此,本次公開課,JULIA會安排一定時間,為參加者提供針對性的方案及建議.針對其問題及狀況,提供解決方案.

整合思想: 整個授課將分小組,課程設(shè)置中有很多環(huán)節(jié)必須由小組共同完成任務(wù),在這些任務(wù)中,通過小組的分享及相互評估,每個學(xué)員的經(jīng)驗都將被“逼出來”。每個學(xué)員都能通過其他人的交流來折射出自身的問題，同時，課程在設(shè)計中都將安排講師對每個點進行點評。

[課程結(jié)構(gòu)與授課重點]
培訓(xùn)管理的角色及培訓(xùn)9大體系建設(shè)
培訓(xùn)需求調(diào)查及分析
年度培訓(xùn)規(guī)劃及預(yù)算
培訓(xùn)效果評估及轉(zhuǎn)化
拓展內(nèi)容
 
課程對象
企業(yè)培訓(xùn)總監(jiān)、學(xué)院院長、培訓(xùn)中心主任、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專員、培訓(xùn)師


課程大綱

導(dǎo)言
培訓(xùn)管理的困惑與問題
企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的四個階段及對策
培訓(xùn)對企業(yè)目標(biāo)的貢獻--如何量化
第一模塊
培訓(xùn)管理的角色及培訓(xùn)9大體系建設(shè)
培訓(xùn)管理工作的四個層面
培訓(xùn)管理四大職能的變化趨勢
培訓(xùn)管理者的7大必須能力及5大發(fā)展能力
培訓(xùn)管理者必須學(xué)習(xí)的課程列表
培訓(xùn)體系的水平設(shè)計及垂直設(shè)計
企業(yè)必須建設(shè)9大培訓(xùn)管理體系
9大培訓(xùn)體系的范例及學(xué)習(xí)
企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)流程圖

第二模塊
培訓(xùn)需求調(diào)查及分析
培訓(xùn)需求調(diào)查的三個層面：組織分析，任務(wù)分析，人員分析
培訓(xùn)需求調(diào)查三層面的案例練習(xí)及分析圖
培訓(xùn)需求調(diào)查的8大方法及其樣本
培訓(xùn)需求調(diào)查流程圖
培訓(xùn)需求調(diào)查的三個類別：年度調(diào)查/項目調(diào)查/培訓(xùn)中調(diào)查
培訓(xùn)需求調(diào)查體系圖

第三模塊
年度培訓(xùn)規(guī)劃及預(yù)算
年度培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計的關(guān)鍵點
年度培訓(xùn)規(guī)劃的要素及結(jié)構(gòu)
年度培訓(xùn)規(guī)劃制訂的流程
年度培訓(xùn)規(guī)劃及年度課程計劃表的樣本分析
年度培訓(xùn)預(yù)算的2大方法
培訓(xùn)成本控制的四大手段
培訓(xùn)預(yù)算決定的四大因素
年度培訓(xùn)總結(jié)報告的編寫技巧

第四模塊
培訓(xùn)效果評估與轉(zhuǎn)化
培訓(xùn)效果評估的三階段：培訓(xùn)前評估/培訓(xùn)中評估/培訓(xùn)后評估
培訓(xùn)效果的四級評估及實踐中的注意點
四級評估調(diào)查問卷分享
培訓(xùn)后效果轉(zhuǎn)化的三步曲
培訓(xùn)效果無法轉(zhuǎn)化的三個阻力
培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的20大技巧
建立培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的內(nèi)部氛圍
培訓(xùn)效果評估系統(tǒng)樣本分析
拓展內(nèi)容
拓展內(nèi)容
多種授課形式效果的對比
針對不同崗位的培訓(xùn)課程體系
針對不同職別的培訓(xùn)課程體系
講師與供應(yīng)商的篩選


《培訓(xùn)經(jīng)理SNPE訓(xùn)練營》所屬分類
人力資源

《培訓(xùn)經(jīng)理SNPE訓(xùn)練營》所屬專題
新經(jīng)理人、

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