《貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色授證顧問》課程詳情
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九種團(tuán)隊(duì)角色的起源與研究過程
來自本源的理論與九種角色 的定義
如何衡量九種角色及九種角色的行為特征
如何理解主要的報(bào)告（輔導(dǎo)互動(dòng)式）
九種團(tuán)隊(duì) 角色的人際關(guān)系互動(dòng)（上級(jí)，平級(jí)和下屬）
團(tuán)隊(duì)角色的應(yīng)用：
應(yīng)用一：
個(gè)人報(bào)告的應(yīng)用：
①自我認(rèn)知、了解伙伴； ②互信互賴； ③自我發(fā)展；
應(yīng)用二：
人崗匹配報(bào)告的應(yīng)用：
①選完美團(tuán)隊(duì)； ②組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)； ③現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)診斷分析與提升。
應(yīng)用三：
團(tuán)隊(duì)報(bào)告應(yīng)用：
①幫助預(yù)測(cè)不同職位上的人們的績(jī)效，探索低績(jī)效產(chǎn)生的原因 ；②制定提升方案。
應(yīng)用四：
識(shí)別困難的人際互動(dòng)，建立互利的工作關(guān)系。
個(gè)人、團(tuán)隊(duì)及崗位報(bào)告的范圍
如何分析與解讀團(tuán)隊(duì)報(bào)告
個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的實(shí)際應(yīng)用與聯(lián)系（企業(yè)數(shù)據(jù)）
案例學(xué)習(xí)：如何運(yùn)用貝爾賓模型提升個(gè)人與團(tuán)隊(duì)效率
授證考試
貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色的其他應(yīng)用（根據(jù)需求）
學(xué)員工作坊模擬
《貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色授證顧問》所屬分類
人力資源
《貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色授證顧問》所屬專題
角色認(rèn)知、
團(tuán)隊(duì)建設(shè)、
《貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色授證顧問》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
藺紅云
中國(guó)唯一有資格做授證課程的顧問 。曾在國(guó)內(nèi)知名人力資源管理>咨詢公司擔(dān)任副總經(jīng)理職務(wù),負(fù)責(zé)咨詢與調(diào)研業(yè)務(wù)，參與過公司收購(gòu)并購(gòu)項(xiàng)目與新公司的組建工作。成功引進(jìn)多項(xiàng)國(guó)際知名人力資源>領(lǐng)域項(xiàng)目。她曾留學(xué)英國(guó)并供職于英國(guó) RMA 金融風(fēng)險(xiǎn)管理>機(jī)構(gòu)擔(dān)任顧問，從事金融風(fēng)險(xiǎn)投資>和企業(yè)咨詢業(yè)務(wù)。她在人力資源戰(zhàn)略管理>，薪酬>數(shù)據(jù)研究與管理>及績(jī)效管理>方面有著深厚的研究。在人力資源管理、客戶服務(wù)>、銷售與業(yè)務(wù)拓展領(lǐng)域有超過近20年的工作經(jīng)驗(yàn)，曾為國(guó)內(nèi)外多家知名企業(yè)高管提供過團(tuán)隊(duì)咨詢?cè)\斷服務(wù)。
《貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色授證顧問》報(bào)名服務(wù)流程
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