《行為安全與人機工程》課程詳情
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課程背景：
據(jù)美國的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，只有2%的工業(yè)傷害事故是超出了人的能力所能夠達到的范圍，是不可預(yù)防的，而在可預(yù)防的工業(yè)事故中，以人的不安全行為為主要原因的事故占88%，可以說是幾乎所有的工業(yè)傷害事故都是由人的不安全行為造成的！
行為安全是企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)與前提，人機工程是實現(xiàn)行為安全預(yù)防最重要的工程技術(shù)！
然而更多企業(yè)的現(xiàn)狀是：
l 工作場所存在大量不安全行為，但員工大多熟視無睹，缺乏安全意識；
l 員工無法識別關(guān)鍵行為，類似的安全事故頻繁發(fā)生；
l 現(xiàn)場操作工序設(shè)計不合乎人機工程原理；
l 因職業(yè)傷害給員工本人和企業(yè)造成巨大的損失；
……
針對以上現(xiàn)象，特別推出《行為安全與人機工程課程》，此培訓將幫助企業(yè)識別，并糾正工作場所的不安全行為，加強員工的安全意識；運用人機工程的原理衡量本企業(yè)現(xiàn)有的工序，改變員工的行為,以減少職業(yè)傷害和職業(yè)病的產(chǎn)生，讓員工從“要我安全”過渡到“我要安全”，建立安全健康的工作場所！
培訓目標：
ü 學習國際跨國公司的職業(yè)安全與健康管理理念；
ü 了解和掌握什么是行為安全管理模式；
ü 掌握實施行為安全管理的方式方法；
ü 結(jié)合實際案例，探討行為安全管理思路；
ü 了解人機工程學的原理；
ü 了解工廠常見的人機工程學的危害因素；
ü 掌握人機工程措施表
ü 掌握人機工程的評價方法
課程大綱：
課程說明
課程介紹
學習目標與學員期望
行為安全概述
行為安全的定義
為什么要做行為安全觀察ABC分析法（前題，行為，結(jié)果）
互動小游戲：碰運氣游戲
行為安全觀察的工具
識別關(guān)鍵行為
關(guān)鍵行為清單
行為安全觀察技巧和運用
溝通交談技巧
反饋
如何維持行為安全觀察
行為安全觀察表的使用
視頻分享
人機工程學基本概念
人機工程定義
人機工程相關(guān)的傷害/疾病
肌肉骨骼損傷生理與解剖
工廠常見的人機工程危害因素
車間主要人機工程危害因素
辦公室的人機風險因素
辦公室人機工程評估
人機工程學評價方法
機工程項目表－日常交流工具
人機工程措施表－定性測量工具
基礎(chǔ)風險因素識別表－定量測量工具
人工搬運工作的分析工具
案例分享與現(xiàn)場練習
人機工程原則
背部傷害預(yù)防
上肢傷害預(yù)防
案例分析與經(jīng)驗分享
課程總結(jié)：實戰(zhàn)經(jīng)驗分享
《行為安全與人機工程》培訓受眾
主管安全的經(jīng)理、廠長、安全主管、各級生產(chǎn)主管、設(shè)備主管、負責安全的工程師。
《行為安全與人機工程》課程目的
ü 學習國際跨國公司的職業(yè)安全與健康管理理念；
ü 了解和掌握什么是行為安全管理模式；
ü 掌握實施行為安全管理的方式方法；
ü 結(jié)合實際案例，探討行為安全管理思路；
ü 了解人機工程學的原理；
ü 了解工廠常見的人機工程學的危害因素；
ü 掌握人機工程措施表
ü 掌握人機工程的評價方法
《行為安全與人機工程》所屬分類
生產(chǎn)管理
《行為安全與人機工程》所屬專題
課程設(shè)計與開發(fā)、
杜邦安全生產(chǎn)管理培訓、
醫(yī)療質(zhì)量管理培訓、
《行為安全與人機工程》授課培訓師簡介
姜冰
姜冰老師：
教育及資格認證：
安全管理高級培訓師；曾接受杜邦的安全管理系統(tǒng)培訓；以及ICI本部的安全管理培訓。
講師經(jīng)歷及專長：
姜老師曾任美資Johnson &Johnson安全、健康與環(huán)境管理經(jīng)理，卜內(nèi)門太古漆油公司（ICI）中國區(qū)安全健康環(huán)保經(jīng)理, 阿克蘇諾貝爾亞太區(qū)安全負責人、企業(yè)內(nèi)部安全培訓師等職務(wù)，姜老師具有15年以上的安全、健康與環(huán)境管理方面經(jīng)驗，曾多次被派往國外學習、考察，對歐美企業(yè)的安全管理體系十分熟悉，并長期為多家知名企業(yè)提供企業(yè)內(nèi)部安全培訓與咨詢，具有豐富的行業(yè)背景經(jīng)驗。
姜老師擅長的課程有：工廠安全管理、EHS體系、職業(yè)安全管理，風險評估和管理、事故調(diào)查和根本原因分析、上鎖掛牌和斷管作業(yè)、人機工程學等工廠安全系列課程。
培訓客戶及培訓風格：
姜老師結(jié)合自身多年的培訓和實踐經(jīng)驗，設(shè)計的課程實踐性強，講授部分占50%，討論占10％；案例、經(jīng)驗故事、測試練習等占20%；實戰(zhàn)體驗，錄像教學占20％；課程中會引導學員抓住事務(wù)本質(zhì)，在個人分析事務(wù)的視角和能力方面都能有實質(zhì)性的提高，并能夠舉一反三，在日后工作中能夠有所不同；真誠歡迎學員提問，直面學員各種問題，真切交流及互動，并提出方案，深得學員和企業(yè)管理者的一致好評！
姜老師曾培訓過的客戶涉及到各行各業(yè)，其中有：天津奧的斯、拉法基水泥、EATON汽車、太古可口可樂、高樂高食品、北大維信、納貝斯克、通廣集團、艾爾姆玻璃纖維、�？税柲�、雅士佳、馬士基、一汽豐田、邦迪管路、德國威樂泵、佐敦涂料(張家港)、丹佛斯、安斯泰來、山特維克、江蘇雙良空調(diào)、北京通美晶體技術(shù)、拉法基水泥、西門子、愛立信、博格華納、中山諾爾達、天誠同創(chuàng)電氣、維蒙特、北京現(xiàn)代、紅塔仁恒紙業(yè)、丘比克、佳施加德士塑料、三菱重工、卜內(nèi)門太古漆油、伊頓工業(yè)離合制動器、威世通用半導體等多家知名企業(yè)。
行為安全與人機工程 
《行為安全與人機工程》報名服務(wù)流程
020-29042042
