《企業(yè)培訓策劃與管理》課程詳情
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【第一天上午】
一、企業(yè)培訓的價值與培訓管理者的能力定位
1、討論：價值的喪失--培訓管理者面對的困惑
2、培訓價值的衡量標準
案例分享：諾基亞人才培養(yǎng)發(fā)展歷程
3、克服價值實現(xiàn)障礙的途徑
（1）重新定位培訓管理的使命
（2）把握有效策劃培訓規(guī)劃的關鍵節(jié)點
（3）掌握培訓需求界定的方法和技巧
（4）培訓師隊伍建設的關鍵節(jié)點
（5）構建培訓課程體系的途徑和方法
【第一天下午】
二、根據(jù)企業(yè)的特點規(guī)劃培訓體系
1、對培訓體系的介紹
（1）培訓機制
案例分享: 惠普管理學院
（2）培訓人員
（3）培訓產(chǎn)品之間的關系
案例分享: 惠普管理學院
2、培訓部門的水平等級
（1）培訓數(shù)量與質量的關系
（2）怎樣根據(jù)公司需求建立適當?shù)呐嘤栿w系
（3）衡量所在企業(yè)的培訓管理水平
（4）確定培訓質量與數(shù)量的控制能力
（5）確定所在企業(yè)培訓體系建設的方向和重點
（6）案例分享: 諾基亞課程體系搭建：重點講述管理類與銷售類
【第二天上午】
3、培訓的策略分類
（1）外部采購課程
案例分享：供應商選擇
（2）內(nèi)部研發(fā)團隊
（3）與外部專家合作
4、培訓策略制定的基礎
（1）企業(yè)培訓成熟度
（2）培訓專業(yè)人才
三、培訓需求的分析方法與培訓方案制作
1、如何讓培訓方案瞄準培訓目標
2、如何主持與高層管理者的培訓需求會議
（1）案例分享: 手機互聯(lián)項目建立過程
【第二天下午】
3、培訓管理中的溝通
（1）協(xié)調(diào)學員需求與管理層需求的差異
（2）協(xié)調(diào)外部資源與管理層要求的差異
四、培訓跟進與考核方法
1、四級培訓效果評估
2、如何做好項目跟進
（1）案例分享:從產(chǎn)品銷售到方案式銷售的轉變
3、培訓評估工具設計方法
《企業(yè)培訓策劃與管理》培訓受眾
本課程適合希望系統(tǒng)提升企業(yè)培訓管理與策劃能力的職業(yè)人士，比如人力資源經(jīng)理、培訓經(jīng)理/主管等
《企業(yè)培訓策劃與管理》課程目的
陳述培訓價值的衡量標準
描述培訓部門的水平等級
描述培訓的策略分類
運用培訓評估工具設計方法
《企業(yè)培訓策劃與管理》所屬分類
人力資源
《企業(yè)培訓策劃與管理》授課培訓師簡介
邢健
實戰(zhàn)經(jīng)驗
具有超過十五年的培訓管理領域工作經(jīng)驗，是惠普管理學院創(chuàng)始人、第一任常務副院長。負責惠普管理學院整體策劃、培養(yǎng)體系搭建、內(nèi)部講師隊伍培養(yǎng)、銷售推廣、市場宣傳、運作流程梳理等。在任期間，發(fā)展并認證了30多名來自惠普管理層的老師，自行研發(fā)并實施了20多門課程。她率先創(chuàng)辦了針對首席信息官長達一年的管理進修，被客戶贊譽為“CIO的MBA”；率先帶領中國信息主管走入世界權威的信息管理國際論壇會，確保了國內(nèi)CIO第一時間與國際同行、專家們進行廣泛交流研討。
后任諾基亞培訓經(jīng)理，專注于內(nèi)部人才的培養(yǎng)與發(fā)展。因負責銷售行為轉變項目的突出表現(xiàn)，獲得了北亞區(qū)銷售卓越獎。
專業(yè)背景
她在培訓策劃，課程設計，尤其是以業(yè)績?yōu)閷虻男袆訉W習等方面有自己獨到的見解和實操方法。尤其擅長培訓項目的策劃，公司變革管理，公司轉型項目的設計與實施。
授課特點
培訓內(nèi)容結構嚴謹，條理分明，授課形式多樣，親和力強，通過展示大量實戰(zhàn)案例講解、角色扮演等加深學員對課程的理解。
主要課程
BAL-領導力模擬沙盤、企業(yè)培訓策劃與管理、洗牌高手-銷售模擬沙盤……
服務客戶
中國移動、建設銀行、國航、西門子、家樂福……
《企業(yè)培訓策劃與管理》報名服務流程
020-29042042
