《如何運用FMEA降低風險及預防問題發(fā)生培訓》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 第一講：FMEA概述
 FMEA的由來
 為什么要實施FMEA
 FMEA的類型
 何時開始FMEA？
 FMEA的動態(tài)性
 FMEA的定義
 FMEA的功能
 FMEA開發(fā)小組團隊
 定義FMEA的客戶
第二講：DFMEA的實施
 DFMEA的目標
 實施DFMEA需考慮的適當事項
 DFMEA的開發(fā)過程
 DFMEA的準備工作
 FMEA分析方式：硬件分析法
案例分析：發(fā)動機的節(jié)流閥體
 FMEA分析方式：功能分析法
案例分析：傳動器功能結構
 DFMEA范圍分析工具：
方塊圖
案例講解：功能方塊圖
 可靠性方塊圖（以案例講解）
1.P（Parameter）圖
 DFMEA的表格填寫（表頭）
案例講解：DFMEA的表格填寫（表體）
 品質機能展開（QFD）
案例分析：要求品質展開/要求品質vs產品功能矩陣
 如何將QFD聯(lián)接到DFMEA
 RPN評估
案例分析：RPN評估
 DFMEA改進途徑
 將FMEA聯(lián)結到設計驗證（DVP&R）
 DFMEA的關聯(lián)
 DFMEA的輸出
 DEMEA的輸出作用
 DFMEA的實施流程
 實施設計FMEA的組織流程
 工作小組的任務分配
第三講：PFMEA的實施
 工程改善方法論
 過程設計（Process Design）
 將QFD連接到PFMEA
 DFMEA與PFMEA的關系
 PFMEA的實施流程
 PFMEA的輸入
 PFMEA的展開
PFMEA的表格填寫以案例逐步展開說明
 PFMEA改進途徑
 PFMEA的關聯(lián)
 PFMEA的輸出
 過程控制路線圖（Roadmap）
 將PFMEA聯(lián)接到控制計劃
 如何將8D聯(lián)結到FMEA
第四講：課程回顧與現(xiàn)場疑問解答

《如何運用FMEA降低風險及預防問題發(fā)生培訓》培訓受眾
 部門經(jīng)理主管、品質/工程/技術工程師、中高階管理層及質量工程師、現(xiàn)場管理干部等相關人員

《如何運用FMEA降低風險及預防問題發(fā)生培訓》課程目的
 通過對FMEA的概念講解，讓學員能對這種“預防措施”的應用更加理解；
 通過按行業(yè)分組，學員現(xiàn)場實際操作，真正掌握FMEA在工程技術品質方面的應用要領和技巧；
 通過成功案例分析講解，讓學員掌握FMEA在設計控制、管制流程中選用原則與改善方案預定；

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生產管理

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