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課程名稱:企業(yè)內部講師培訓(2天)
添加時間:2015-04-10      修改時間: 2015-04-10      課程編號:100178174
《課程名稱:企業(yè)內部講師培訓(2天)》課程大綱
【課程特色】
1、實操性。模擬現實工作情境,進行案例指導和技能分析,使企業(yè)內部講師明確自己的定位,掌握核心能力
2、針對性。根據學員的實際情況,因材施教
3、趣味性。講師授課風趣、幽默,并采用多種教學方式,使學員在愉快的氛圍中快速成長

【課程時間】
12小時
【適用對象】
有意向成為企業(yè)內部講師者

【課程大綱】
(初級篇)
一、培訓與培訓師
1、什么是培訓?如何使培訓更有效?
2、培訓講師是天生的還是后天培養(yǎng)的?
3、培訓講師的職責是什么?作為企業(yè)的內部講師,如何通過培訓來協(xié)助企業(yè)文化的形成與完善?
4、企業(yè)內部講師應具備怎樣的專業(yè)知識?一個企業(yè)內部講師自身會得到哪些提升?
二、了解你的學員
1、成人學習的特點是什么?如何充分利用這些特點?
2、四種不同的學習風格是什么?各有什么樣的特點?講師如何運用學員的學習風格來組織培訓?
3、成人學習的五大步驟是什么?怎樣學習會更有效?
測試:學習風格測試
三、如何克服上臺講課的緊張情緒
1、緊張的原因是什么?消除緊張的方法有哪些?
2、什么是“支撐物”?常見的支撐物有哪些?如何運用支撐物來消除緊張情緒?
3、什么是講師的“舒適地帶”?講師應如何面對“舒適地帶”的誘惑?
現場演練:如何克服緊張情緒
四、如何做好開場白
1、好的開場白包括哪些內容?什么是開場白的“五問”?
2、 如何做好個性化的自我介紹?講師可以從哪些方面設計自我介紹?
3、好的自我介紹的標準是什么?
現場演練:個性化的自我介紹、開場白
五、專業(yè)的授課技巧
1、如何克服講師在授課時語言上的缺陷?(繞口令練習)
2、如何掌握抑、揚、頓、挫的表達技巧?
3、講師的肢體語言要注意些什么?
4、如何處理授課時常見的12個問題?
現場演練:10分鐘的述職報告、個性化的主題演講
學員模擬講課的錄像分析

(提升篇)
一、課程開發(fā)概述
1、開發(fā)培訓課程需要包括哪些內容?
2、如何根據成人學習的特點,來進行課程設計?
3、課程開發(fā)的關鍵環(huán)節(jié)是什么?
二、明確課程開發(fā)的目標——確定滿足企業(yè)需求的培訓課程
1、培訓師如何確定需要開發(fā)什么課程?
2、培訓師如何幫助企業(yè)設立系統(tǒng)的課程體系,并確定課程開發(fā)的輕重緩急?
3、培訓師如何幫助部門管理者建立每一崗位的課程體系表,并做有效的評估?
練習:常見課程類別的細分、相關職位的課程設計
案例:售票廳的售票員
工具:《常見職位的課程體系》、《課程系列與課程單元》
三、編寫《課程大綱》與《授課時間表》
1、怎樣確定某一課程的標準大綱?
2、如何根據企業(yè)及學員的實際情況,調整授課的大綱及授課的重點?
3、如何做好基于某一課程的培訓需求調查?
4、如何通過關鍵人物訪談,找到可以通過培訓來解決的問題,并發(fā)現可以運用的實際案例?
5、在做關鍵人物訪談時,培訓師應如何傾聽、如何提問?
6、如何編寫《授課時間表》?怎樣估計培訓的時間安排?
7、編寫《授課時間表》時的注意事項有哪些?
練習:編寫課程大綱、編寫授課時間表
四、課程開發(fā)的三個重點:講師手冊、學員手冊、PPT
1、講師手冊的形式有哪些?應包括哪些內容?
2、好的學員手冊應注意哪些細節(jié)?
3、PPT制作的要點是什么?什么樣的PPT更容易講解,并讓學員容易接受?
實戰(zhàn)演練:現場學員的PPT點評與輔導
五、授課技巧高級實戰(zhàn)訓練
1、如何搜集案例、修改案例并用于特定的培訓課程中?
2、如何描述、講解案例?怎樣對案例進行分析?
3、在案例分析過程中調動學員積極參與的幾種方法及注意事項。
實戰(zhàn)演練:案例分析
六、游戲在培訓中的應用
1、游戲的分類與用途?怎樣根據授課的主題、學員的對象以及時間來選擇、修改或設計游戲?
2、在組織游戲的過程中,需要注意什么?
3、如何做好游戲的點評?
實戰(zhàn)演練:游戲點評訓練
七、講師的重要技巧——觀察、提問、引導與歸納
1、講師如何訓練自己的觀察力,以便在工作中、生活中發(fā)現細節(jié),發(fā)現素材,從而運用于授課過程中?
2、什么樣的問題能啟發(fā)學員的思考?怎樣提問,能幫助學員發(fā)現事實?
3、講師如何運用引導的技巧來調動學員的積極性?在授課時,如何運用引導的技巧來面對可能產生的沖突或難題?
4、講師如何運用歸納的方法,對學員的觀點、小組討論的結果進行總結
實戰(zhàn)演練:觀察、提問、引導與歸納



《課程名稱:企業(yè)內部講師培訓(2天)》所屬分類
人力資源

《課程名稱:企業(yè)內部講師培訓(2天)》所屬專題
課程設計與開發(fā)、企業(yè)重組培訓講師培訓、
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我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師段小海老師簡介
段小海
段小海
★ 國家人力資源管理師資格認證課程資深講師
★ 中山市生產力中心特聘講師
★ 廣東智通人才市場高級講師
★ 深圳市高新技術產業(yè)協(xié)會高級講師

多次在珠三角地區(qū)舉辦大型公開課,受訓學員逾萬人,得到學員的一致贊譽和好評。接受過咨詢和內訓的企業(yè)超過200家,并且基本上是口碑相傳,老客戶介紹。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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