中國培訓易(www.aokangtiyu.cn)
人力資源內訓課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易(www.aokangtiyu.cn)
培訓目標
1、了解到企業(yè)快速發(fā)展對員工素質提升的要求有哪些;
2、提高員工素質,努力實現(xiàn)企業(yè)跨越式發(fā)展;
3、提升員工素養(yǎng),使員工更積極性;
4、自動自發(fā)的工作,在崗位說明書界定內靈活做事;
5、努力提高員工的道德,養(yǎng)成良好的工作態(tài)度;
6、提高自己的人生意識,增強愛崗敬業(yè)的意識;
7、學會自我學習,時常進行自我素質提升;
8、懂得做事方法和溝通藝術提升個人績效;
課程詳情
課程背景:
為什么經歷背景好的人找工作相對容易?
為什么有些人學歷低收入卻很高?
為什么有些人總是能夠得到賞識和重用?
為什么有些人工作總是有激情很快樂?
這些人身上究竟有哪些獨特的“素養(yǎng)”呢?
相反:
為什么許多企業(yè)明確界定不招聘應屆畢業(yè)生?
為什么經歷豐富的你,專業(yè)很好,求職卻屢受打擊?
為什么你總是得不到提升,也得不到高薪?
為什么你做事,上級總不滿意?
為什么工作很多年,你卻總是找不到前進的方向?
為什么你對工作總是沒有成就感,總是厭倦工作?
為什么你總是缺少職業(yè)競爭力?
為什么總是陷入人際關系的危機中?
為什么你頻繁跳槽,可總是找不到感覺?
可見,職業(yè)禮儀和技能不是員工素養(yǎng)核心,想真正提升員的素養(yǎng),必須搞清楚,員工素養(yǎng)的關鍵是什么。如果員工看作一座冰山,浮在水面上的是他的資質、知識、行為和技能,這是顯性素養(yǎng),可通過學歷證書、職業(yè)證書來證明,或者通過專業(yè)考試來驗證。而潛在水面之下的東西,包括道德、意識和態(tài)度,稱為隱性素養(yǎng)。
只有站在個人角度上來分析和研究素質,才能認識、理解、認可、提升素質,才能找到素質的核心部分,進而形成核心素質。
課程收益:
1、了解到企業(yè)快速發(fā)展對員工素質提升的要求有哪些;
2、提高員工素質,努力實現(xiàn)企業(yè)跨越式發(fā)展;
3、提升員工素養(yǎng),使員工更積極性;
4、自動自發(fā)的工作,在崗位說明書界定內靈活做事;
5、努力提高員工的道德,養(yǎng)成良好的工作態(tài)度;
6、提高自己的人生意識,增強愛崗敬業(yè)的意識;
7、學會自我學習,時常進行自我素質提升;
8、懂得做事方法和溝通藝術提升個人績效;
課程對象:
老板、老總、高級管理人員、管理人員、關鍵員工、骨干員工、優(yōu)秀員工、企業(yè)員工、及喜歡參加的人
一、素質
1、“素”與“質”
2、素質低本源——人
3、人的本質
4、人的本性與差異——五行
5、人類的發(fā)展方向——雙德
6、尋找個人的幸運
二、員工素質
1、員工的定位?
2、個人發(fā)展三層次
3、個人發(fā)展的“三寶”
4、員工與團隊的關系
5、員工素質和團隊的關系?
6、員工與素質
三、員工素質提升
1、素質的要素——正向的場
2、員工素質的要素——第二層次
3、素質產生的氣場與氣勢
4、三層次的升級轉化
5、素質發(fā)自內心
6、員工素質的全面提升
四、員工素質提升的關鍵與方法
1、素質提升的關鍵——追求
2、素質提升的動力——五行
3、員工素質提升的關鍵——交點
4、員工素質自我提升——命運
5、素質提升方法:提醒、審視、清醒、修煉、反思
6、團隊的監(jiān)督
五、組織團隊與員工素質
1、組織團隊的成立與作用
2、團隊的人員組成
3、團隊目標與成員的目的
4、團隊要求與員工素質
5、團隊的影響力——技能培訓
6、團隊成員的作用與發(fā)展
六、打造自身素質
1、明理之后的行為
2、素質的正向場:責任、奉獻、氣質
3、心性情的認識
4、打造自身的素質體系
5、一切的責任在于自己
6、素質是實現(xiàn)理想的基石
講師簡介
泰善 老師

著名的實戰(zhàn)派管理專家,高級培訓師咨詢顧問,國際專業(yè)機構(AACTP)認證培訓導師,中國企業(yè)聯(lián)合會注冊高級管理顧問,中華講師網、中國教育培訓聯(lián)合會、中國企業(yè)教育百強組委會簽約講師;清華燕園(北京)教育研究院、中國培訓師大聯(lián)盟、北京勝天企管、山東宇泰企管、湖北天一職業(yè)學院特聘講師;多家咨詢公司和會員單位客座講師、顧問。
10年的管理經驗和10多年的專業(yè)咨詢、培訓工作經驗;結合實際情況尋求最佳的問題解決方法,逐漸形成了一套成型的理論體系和具體實施方法,并多次在實踐中進行驗證和探索,產生了良好效果。泰善老師長期進行咨詢、培訓工作,更加系統(tǒng)地進行研究總結,自成體系,在機械、化工、紡織等行業(yè)有資深的管理顧問與輔導經驗。
培訓課程內容,由開始的銷售類課程,轉為人力管理方面的課程,逐漸側重于生產方面的課程內容,現(xiàn)在提升為團隊成長關系類和自我內在修養(yǎng)類課程,課程內容和內涵逐漸成長、成熟,把逐漸形成的自我核心價值觀融入課程內容中,形成系列相關課程。
培訓課程的內容劃分為三大部分:自我內在修養(yǎng)類(心、性、情、意、念、觀)、企業(yè)運行生產類(管、理、導、氣、氛、勢)、團隊成長關系類(行、為、技、法、精、神)。
以人為本,以人為中心作為出發(fā)點來看待和調整人的外在行為,注重內外雙修,提升正能量,關注作用點,通過合適的選擇來取得最佳效果,取得最適合的結果。
主要咨詢領域
為企業(yè)提供發(fā)展和上臺階咨詢和顧問服務,抓住企業(yè)階段性的關鍵問題,打造出企業(yè)的整體趨勢,塑造出企業(yè)的階段性的大勢,推動企業(yè)的快速發(fā)展和提升。企業(yè)的生產領域是最復雜的環(huán)節(jié),生產的穩(wěn)定決定著企業(yè)的穩(wěn)定,解決好生產環(huán)節(jié)的問題,才是生產型企業(yè)競爭力的關鍵,關注和調節(jié)生產環(huán)節(jié)是企業(yè)的一項長期和艱巨任務。
生產領域:通過流程及關鍵崗位的梳理降低生產成本,間接提升利潤空間;
現(xiàn)場管理:5s管理規(guī)范車間現(xiàn)場管理,提高工作效率;精益生產現(xiàn)場實用化,根據(jù)實際情況針對性建造自己企業(yè)的精益化生產體系;
流程管理:根據(jù)企業(yè)的產品、戰(zhàn)略和實際要求,建立企業(yè)流程體系,完善組織管理產品管理系統(tǒng),形成流程系統(tǒng)的監(jiān)督診斷系統(tǒng),保障流程的正行運行,建立流程節(jié)點,積累信息臺帳,形成信息化管理和財務管理的基礎;讓企業(yè)的流程系統(tǒng)成為企業(yè)發(fā)展的中流砥柱,注入力量和動力。
流程梳理與改善:節(jié)省資源、控制成本、提高效率;
OJT現(xiàn)場輔導:學以致用、切實提高企業(yè)員工的工作能力和效率;組織提升團隊的執(zhí)行力度;提升修煉團隊人員的內在素質和自身修養(yǎng);
課程對象
備 注
課程名稱:打造員工核心素質