中國培訓易(www.aokangtiyu.cn)
人力資源內(nèi)訓課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
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內(nèi)容提示
企業(yè)的興衰,關鍵在人;企業(yè)能否發(fā)展,在很大程度上取決于是否具備一支高素質的員工隊伍。招聘與面試作為企業(yè)人才隊伍建設的第一關,對于企業(yè)的長遠發(fā)展起著十分重要的作用。因此,系統(tǒng)掌握招聘與面試技巧,為企業(yè)發(fā)展選拔符合需要的優(yōu)秀人才是現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人必備的基本素質。
培訓目標
了解在招聘、面試以及在內(nèi)部選拔人才方面的基本流程和重點思路;快速、有效地為企業(yè)安排發(fā)展中需用的人才;掌握面試與選拔的種種實用技巧,包括如何突出公司優(yōu)勢、巧妙地進行待遇談判、深入觀察面試者等;制定人才選擇戰(zhàn)略,進行準確的工作分析、勝任特征分析,實現(xiàn)企業(yè)和人才的雙贏。
課程詳情
一、概述
1.招聘的兩個渠道(內(nèi)部招聘及外部招聘)優(yōu)缺點分析
2.思考題:招聘是以“人”為中心,還是以“工作”為中心;“工作經(jīng)驗”優(yōu)先,還是“整體素質”優(yōu)先?
3.招聘工作的流程
4.招聘工作的成本
5.錯誤選才帶來的風險
6.甄選應聘者的方法介紹
人才測評(能力測試、人格測試、興趣測試)
筆試
行為觀測
背景取證
7.一般應聘者應掌握的技巧
二、招聘準備的基本工作
1.招聘程序計劃
2.招聘計劃編制
3.招聘渠道分析與選擇
三、招聘活動的評估方法
1.成本效益評估
2.數(shù)量與質量評估
3.信度與效度評估
四、職位分析
1.為什么要進行職位分析
2.職位分析的具體內(nèi)容
3.職位分析的流程,方法和原則
4.職位說明書的內(nèi)容
5.案例分析:總經(jīng)理職位說明書
五、勝任素質模型
1.勝任素質的冰山模型
2.如何評估職位的勝任素質模型
3.勝任素質的定義和分級
4.如何根據(jù)不同的崗位識別必需的勝任能力
5.為什么勝任素質模型是招聘甄選的重要參照依據(jù)
案例1:勝任素質:【主動性】如何定義,如何面試
案例2:27種勝任力定義和面試技巧
六、面試的組織與實施
1.10種常用的面試技巧和每一種面試技巧的運用場合解析
2.面試環(huán)境的布置和要求
3.面試問題的設計
4.案例:如何設計一份【結構化面試指引】
七、面試的五個階段
1.面試前的準備工作
擬定人選要求
決定招聘的途徑
審核應聘者的履歷及申請表
準備面試的有關問題
2.面試進行時的技巧和要求
3.解析18個非常有效的面試問題
案例1:如何分析求職者簡歷的邏輯性、如何探查求職者的【隱藏】工作經(jīng)歷。
案例2:如何套出求職者以往的薪資待遇
4.面試進行中的技巧
面試過程的傾聽和筆記
面試過程中識別求職者的謊言或者偽裝行為技巧
非語言(頭、臉、眼、鼻、嘴、手勢、身體)觀察與分析
面試提問七技巧介紹
5.面試結束對求職者的三種(多重淘汰式、互補式、綜合式)評估方法
6.面試結束的后續(xù)工作
八、結構化面試技巧的運用
1.結構化面試的優(yōu)缺點
2.結構化面試的使用時機
3.方法介紹
4.試題分享
5.個案分析及練習(小組模擬演練)
6.疑難解答
九、行為描述式面試技巧的運用
1.方法介紹
2.錄像觀摩、講解
3.行為面試的實例STAR及運用
4.發(fā)問的問題類型、方式
有啟發(fā)性的問題——引導應聘者發(fā)言
探索式問題——進一步探討個別范疇
是非式問題——獲知一些具體資料
回應式問題——回應先前的答案
假設性問題——試探對方可能作出的反應
關聯(lián)式問題——順利地從一個話題轉入到另一個話題
10個完整、不完整、假行為事例的問題練習
5.案例1:如何通過STAR工具甄別求職者的簡歷描述是否存在謊言
6.案例2:以一份求職者的真實簡歷為例,學習行為描述式面試技巧的運用
7.角色扮演:面試者、求職者角色演練,全程拍攝,播放視頻,討論、點評面試過程中的優(yōu)缺點
十、面試人員常犯的錯誤
1.第一印象
2.對比效應
3.暈輪效應
4.盲點
5.刻板效應
6.似我效應
7.圣人效應
8.沒有作最后的評價和結論
十一、人力資源的有效配置
1.要素有用原理
2.能位對應原理
3.互補增值原理
4.動態(tài)適應原理
5.彈性冗余原理
十二、模擬練習
1.(面試)角色扮演,反饋、點評、討論
2.“小組討論”演練,觀察員(學員)的評估反饋
3.情境模擬、個案演講及觀察員(學員)的評估反饋
講師簡介
謝玉雄 老師

謝玉雄老師有世界級外企工作15年的實戰(zhàn)經(jīng)驗,是中國大陸最早赴臺灣生產(chǎn)力中心深造領導力研修的授證講師。授課理念秉承活潑、嚴謹、系統(tǒng)、適用的風格,推崇寓教于樂及快樂學習的方式,強調學以致用,能夠結合企業(yè)現(xiàn)狀,解決企業(yè)在實際工作中遇到的問題為教育訓練的最終目的。 中國科學技術大學 工學學士 MBA
臺灣生產(chǎn)力中心【MTP】、【TTT】、【TWI】授證講師
國家人力資源管理師考證惠州黨校、深圳市委黨校認證講師
世界五百強【富士康集團】、FCI集團常年特聘培訓師
課程對象
企業(yè)各部門負責人,以及人力資源從業(yè)人員
備 注
課程名稱:成功的招聘、面試與選拔實務技巧