中國(guó)培訓(xùn)易(www.aokangtiyu.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(www.aokangtiyu.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
經(jīng)理人如何選、育、用、留人才
課程詳情
第一講:企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)與人力資源管理
1、 企業(yè)生存和發(fā)展的核心命題:企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力與人力資源
2、 企業(yè)經(jīng)營(yíng)本質(zhì):外部經(jīng)營(yíng)客戶,內(nèi)部經(jīng)營(yíng)員工
3、 人力資源管理的基本職能:吸引、保持、激勵(lì)、開(kāi)發(fā)
4、 人力資源管理的四個(gè)經(jīng)典問(wèn)題:選、育、用、留
5、 人力資源管理的內(nèi)涵:系統(tǒng)管理人
6、 現(xiàn)階段我國(guó)企業(yè)面臨的人力資源管理問(wèn)題
7、 人力資源系統(tǒng)的作用力
8、 一流企業(yè)人力資源管理模型
第二講:人力資源經(jīng)理與非人力資源經(jīng)理的分工與合作
1、 人力資源管理的目標(biāo)與任務(wù)
2、 人力資源部的功能與職責(zé)
3、 由技術(shù)到管理:部門(mén)經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)變
4、 非人力資源部門(mén)與人力資源部的分工與合作
5、 公司對(duì)部門(mén)人力資源管理的要求
6、 部門(mén)經(jīng)理日常人力資源管理實(shí)務(wù)
7、 企業(yè)各層面對(duì)人力資源管理不同的關(guān)注點(diǎn)
8、 非人力資源部門(mén)與人力資源部的運(yùn)作整合
第三講:非人力資源經(jīng)理的人力資源管理核心技能之一:如何“選人”
1、 人力資源管理基礎(chǔ)工作:崗位分析
2、 崗位分析的程序與方法
3、 招聘如何為企業(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
4、 招聘的流程及可能的誤區(qū)
5、 內(nèi)部招聘和外部招聘的渠道與優(yōu)點(diǎn)
6、 非人力資源部門(mén)與人力資源部在招聘環(huán)節(jié)的分工與合作
7、 面試選才的方式
8、 面試中怎樣區(qū)分“事實(shí)”與“謊言”
9、 專業(yè)的結(jié)構(gòu)化面試技巧
10、 關(guān)鍵職位心理測(cè)評(píng)技術(shù)
案例:某公司中高層管理人員面試試題分析
第四講:非人力資源經(jīng)理的人力資源管理核心技能之二:如何“育人”
1、 新員工入職培訓(xùn)誤區(qū)及解決辦法
2、 如何讓大象跳舞,聚焦員工在職培訓(xùn)
3、 現(xiàn)階段中小企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀分析
4、 培訓(xùn)效果追蹤與評(píng)估
5、 部門(mén)經(jīng)理的“教練”角色
6、 通過(guò)“教練技術(shù)”改變員工行為
7、 員工輔導(dǎo)“六步驟”與訓(xùn)練“四部曲”
8、 教練式經(jīng)理應(yīng)具備的心態(tài)和技能
9、 員工成長(zhǎng)的五個(gè)層次
案例研討:鷹的飛行訓(xùn)練
第五講:非人力資源經(jīng)理的人力資源管理核心技能之三:如何“用人”
1、 用人的真諦在于“認(rèn)同、互補(bǔ)、匹配”六字
2、 衡量員工發(fā)展的兩把尺子:想不想做,會(huì)不會(huì)做。
3、 員工發(fā)展的四個(gè)階段:R1、R2、R3、R4
4、 人性化管理與彈性領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:S1、S2、S3、S4
5、 善用激勵(lì)策略提升員工意愿:激勵(lì)技巧,激勵(lì)菜譜
6、 權(quán)利戒律與影響力傳播
7、 判別什么人應(yīng)該:重用、慎用、激勵(lì)、調(diào)整、培訓(xùn)、淘汰
8、 中小企業(yè)如何用好職業(yè)經(jīng)理人
9、 企業(yè)管理人員綜合素質(zhì)提升與用人
案例:海爾的用人機(jī)制;
摩托羅拉“對(duì)人永遠(yuǎn)的尊重”的文化理念。
第六講:非人力資源經(jīng)理的人力資源管理核心技能之四:如何“留人”
1、 員工離職原因分析
2、 留人的理論:需求理論、雙因素理論、成就理論、公平理論
3、 企業(yè)薪酬福利系統(tǒng)與留人
4、 沒(méi)有規(guī)矩不成方圓:制度留人
5、 工作是快樂(lè)的:事業(yè)留人
6、 家的感覺(jué)真好:企業(yè)文化留人
7、 我用真心換真情:情感留人
8、 沖破成長(zhǎng)“天花板”:經(jīng)營(yíng)職業(yè)和人生
9、 經(jīng)理人的十三項(xiàng)修煉
10、 中國(guó)成功管理的忠告
案例:沃爾瑪?shù)睦麧?rùn)分享計(jì)劃;
本田理念:為自己工作
講師簡(jiǎn)介
婁萌 老師

武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,中國(guó)人民大學(xué)管理學(xué)博士,專業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師,實(shí)戰(zhàn)型人力資源專家。清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、清華大學(xué)深圳研究生院、浙江大學(xué)管理學(xué)院、暨南大學(xué)管理學(xué)院客座教授。多所高校EMBA課程研修班主講老師。主要培訓(xùn)和研究領(lǐng)域:管理人員管理技能提升、企業(yè)績(jī)效與薪酬制度設(shè)計(jì)。
◆曾在TCL電子、權(quán)智集團(tuán)、家家樂(lè)電器擔(dān)任人力資源經(jīng)理、總監(jiān)等職位,親自主持實(shí)施多家企業(yè)內(nèi)部的人力資源及企業(yè)文化系統(tǒng)的建設(shè),具有豐富的培訓(xùn)及咨詢輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。其主講的中層干部執(zhí)行力提升系列課程更是受到TCL、長(zhǎng)城國(guó)際、廣州本田等中外大型企業(yè)的一致好評(píng)。
◆授課風(fēng)格激情、哲理、有料、有道,對(duì)學(xué)員具有很強(qiáng)的感染力和啟發(fā)性;授課內(nèi)容注重與企業(yè)現(xiàn)狀結(jié)合,實(shí)用性、操作性強(qiáng),深受企業(yè)及學(xué)員的好評(píng)。
◆培訓(xùn)咨詢的客戶有:廣州本田、四川建設(shè)銀行、云南建設(shè)銀行、河南工商銀行、江西電力公司、帥康電器、本田發(fā)動(dòng)機(jī)、秦皇島金海糧油、寧波大紅鷹實(shí)業(yè)、香港億源機(jī)電、TCL、新萬(wàn)邦、寶安集團(tuán)、北京達(dá)因藥業(yè)、太原網(wǎng)通、廣東電信、廣東煙草、三峽煙草、華潤(rùn)集團(tuán)雪花啤酒公司、美的商用空調(diào)設(shè)備、銀聲汽車音響、中港四航局二公司、汕頭航標(biāo)處、南方李錦記、合生創(chuàng)展、中山雅居樂(lè)、順德碧桂園、中信(華南)集團(tuán)、美林基業(yè)、金鵬集團(tuán)、美國(guó)賽生公司、美贊臣、廣州醫(yī)藥公司、中國(guó)醫(yī)藥集團(tuán)廣州公司、佰易藥業(yè)、百特醫(yī)療用品、寶供物流、廣東發(fā)展銀行、日立電梯、愛(ài)普生、施耐德太古(廣州)配電設(shè)備、美芝制冷設(shè)備、歐司朗照明、汽巴精化、艾利(廣州)包裝、安美特化工、聯(lián)眾不銹鋼等。
◆ 出版教學(xué)光碟有《如何成為一個(gè)成功下屬》、《如何成為一個(gè)成功上司》、《部門(mén)經(jīng)理如何選、育、用、留人才》、《如何用績(jī)效管理提升部門(mén)業(yè)績(jī)》、《中小企業(yè)如何形成優(yōu)秀的企業(yè)文化》等。主編有《現(xiàn)代人力資源管理工作方案》工具書(shū)一套。
課程對(duì)象
1、企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、
2、企業(yè)部門(mén)經(jīng)理及主管
3、企業(yè)人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源工作
備 注
課程名稱:經(jīng)理人如何選、育、用、留人才