中國(guó)培訓(xùn)易(www.aokangtiyu.cn) 特色課程內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易（www.aokangtiyu.cn）

培訓(xùn)目標(biāo)
整個(gè)課程以本人正在編寫(xiě)的《管理溝通實(shí)務(wù)》一書(shū)為藍(lán)本，結(jié)合自身多年管理工作實(shí)踐，將十余個(gè)案例與借鑒故事穿插其中，同時(shí)根據(jù)實(shí)務(wù)需要進(jìn)行課堂互動(dòng)實(shí)戰(zhàn)演練。



課程詳情
1 溝通的基本概念
1.1 溝通的層次（溝通――人際溝通――組織溝通）
1.2 專家論管理溝通
2 管理溝通的主要內(nèi)容
2.1 管理溝通的必要性與定義
2.2 管理溝通的8個(gè)環(huán)節(jié)與五大要訣
3 如何進(jìn)行有效溝通
3.1 管理溝通案例引入（案例分析1、2）
3.2 人際沖突的產(chǎn)生與約哈里窗口盲點(diǎn)（案例測(cè)試3）
3.3 管理溝通的客體分析
3.4 管理溝通的主體分析（8步驟）
3.5 管理溝通過(guò)程的障礙
3.6 組織內(nèi)部角色分析與溝通策略（向上、同級(jí)與向下溝通策略）
3.7 正式溝通與非正式溝通
3.8 管理沖突的處理與溝通方式
4 管理溝通過(guò)程中的傾聽(tīng)技巧與層次（珠穆朗瑪峰的分層原則）
5 團(tuán)隊(duì)溝通的技巧
6 有效管理溝通的綜合總結(jié)


講師簡(jiǎn)介
  杜慕群 老師
·1990年畢業(yè)于武漢測(cè)繪科技大學(xué)大地測(cè)量專業(yè)，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位；·1993年7月中國(guó)科學(xué)院陜西天文臺(tái)天體測(cè)量與天體力學(xué)專業(yè)碩士研究生畢業(yè)，獲理學(xué)碩士學(xué)位；
·1997年被廣州市職改辦認(rèn)定為電算化計(jì)算機(jī)工程師；
·2003年12月中山大學(xué)管理學(xué)院企業(yè)管理專業(yè)國(guó)際企業(yè)管理與市場(chǎng)調(diào)查方向博士研究生畢業(yè)，獲管理學(xué)博士學(xué)位。
·2004年在廣州市被廣東省高級(jí)經(jīng)濟(jì)師第二評(píng)審委員會(huì)評(píng)為高級(jí)經(jīng)濟(jì)師。
學(xué)術(shù)研究與管理課程培訓(xùn)簡(jiǎn)歷：
由于在IT和房地產(chǎn)等行業(yè)的復(fù)合工作背景，近年來(lái)主要從事房地產(chǎn)市場(chǎng)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)與IT企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力等交叉管理學(xué)科方面的研究，先后在不同刊物雜志發(fā)表論文約10篇，其中3篇發(fā)表在《管理世界》等國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)管理類核心期刊，參編書(shū)籍兩部，總字?jǐn)?shù)超過(guò)100萬(wàn)字，其中獨(dú)立專著《企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力：理論、實(shí)證與案例》入選財(cái)政部經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社『中青年經(jīng)濟(jì)學(xué)家』文庫(kù)并獲資助出版。博士論文《企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力——以中國(guó)IT企業(yè)為例》榮獲中山大學(xué)2004～2005年度優(yōu)秀論文，并被推選參加《全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文》評(píng)選。


課程對(duì)象
企業(yè)管理者


備    注
課程名稱：管理溝通之組織內(nèi)部溝通


 

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