中國培訓易(www.aokangtiyu.cn) 人力資源內訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易（www.aokangtiyu.cn）

培訓目標
掌握一些管理的知識
認清不同職位角色之間的差別
了解管理人員需要具備的六個好習慣
了解管理人員需要具備的四項基本功



課程詳情
內部提拔一直是大多數(shù)企業(yè)人員晉升的方法之一，而能夠得到晉升機會的通常是部門里專業(yè)能力最強的人，所以，從專業(yè)人才走向管理成為一種普遍的現(xiàn)狀。但是專業(yè)人才并不等于管理人才，這令許多通過此種方式晉升的管理人員感到迷茫，甚至還有許多專業(yè)人才陷入了管理的困境。專業(yè)人才如何才能打通管理的大門呢？
從專業(yè)人才到管理人才的過渡，是需要從觀念上的轉變到做事方法的轉變，以及一系列思維方式、管理工具的綜合運用，只有這樣，專業(yè)人才才不會害怕改變，企業(yè)才能更好的實現(xiàn)內部晉升的發(fā)展機制，更多的人才才能發(fā)揮更大的作用。


1、管理之路
 古典管理理論
 行為客戶理論
 全球化與知識經(jīng)濟時代管理

2、技術人員轉型管理的角色定位
 技術人員轉化為管理人員的背景
 技術人員與管理人員的特質差異
 管理者的工作和職責

3、技術經(jīng)理必備的六個習慣——專注結果、眼觀大圖
 有關習慣
 技術經(jīng)理三個好的個人習慣
 專注成果的要求
 眼觀大圖的要求




4、技術經(jīng)理必備的六個好習慣——緊扣要事、發(fā)展優(yōu)勢
 技術經(jīng)理忙碌而無效的原因
 緊扣要事的要求
 技術經(jīng)理的4D原則
 技術經(jīng)理三個好的團隊習慣
 發(fā)展團隊優(yōu)勢的要求

5、技術經(jīng)理必備的六個好習慣——集思廣益、創(chuàng)造信任
 怎樣才能使團隊績效最大化
 團隊合作的五種方式
 集思廣益的方式
 信任的基礎
 情感帳戶




6、技術經(jīng)理的四項基本功——計劃與決策
 什么是計劃
 計劃的種類、特點
 計劃的三要素
 目標——計劃的前提和目的
 現(xiàn)狀及資源的分析——計劃的依據(jù)
 決策——計劃的關鍵


7、技術經(jīng)理的思想基本功——組織與分派
 何為組織
 四種常見的組織結構
 什么是分派工作
 分派工作的原則
 分派工作的步驟
 分派工作中的潛在問題



8、技術經(jīng)理的思想基本功——領導與激勵
 何為領導
 領導的基礎
 發(fā)揮和培養(yǎng)領導者的個人魅力
 情境領導
 管理方格論


9、技術經(jīng)理的思想基本功——控制與糾偏
 何為控制
 工作追蹤的步驟
 紀律面談的步驟
 有效控制的工具與法則
 有關控制的說法


講師簡介
  王俊杰 老師
培訓資格
 IDB領導力學院 常務院長
 Erickson國際學院中國分院 中國課程研發(fā)中心負責人
 Coaching for youTM 首位中文授權講師
 美國智拓教練LeadershipFM 戰(zhàn)略合作伙伴
 北京大學人才研究中心 高級研究員
 德國漢斯基金會 高級咨詢顧問
 CMC 國際注冊咨詢師 管理學博士
 獲國際專業(yè)機構(AACTP) 認證培訓導師
 美國Centenary College商學院 客座教授
 在從事主持人、記者工作期間，成功策劃過多項大型活動（第三屆全國演講大賽“銀河證券杯”江蘇賽區(qū)等）
 持續(xù)為國內煙草葉巨頭云南紅塔集團、Top500富通國際等數(shù)家跨國集團企業(yè)服務，同時擔任市場營銷策劃和學習與發(fā)展顧問等工作
 咨詢和培訓客戶三百多家，截止到2009年底累計授課5800余課時，培訓學員28000余人次
 系統(tǒng)參與創(chuàng)新力管理測評軟件的研發(fā)工作：創(chuàng)新團隊能力評估系統(tǒng)，企業(yè)創(chuàng)新能力評估系統(tǒng)，企業(yè)創(chuàng)新績效評估系統(tǒng)
 職業(yè)精神暢銷書《把職業(yè)當事業(yè)》作者

培訓風格
 教練式的聆聽與關注，專業(yè)培訓師的大家風范，極具個人風采, 富有親和力；
 深厚的專業(yè)基礎，豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，廣博的知識，讓學員從整體高度上受益匪淺；
 活潑生動，形式多樣，在潛移默化中教會學員知識和人生哲理，在輕松的氛圍中提高能力；
 行動學習的方式，以差距為導向，善于觀察和把握學員個體特征與差異，精辟點評，針對性引導與輔導，控場能力強。


課程對象
中層管理人員、基層管理人員
技術骨干
HR管理人員
致力于進行這種轉型的企業(yè)人員


備    注
課程名稱：從專業(yè)人才走向管理


 

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