中國(guó)培訓(xùn)易(www.aokangtiyu.cn) 生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易（www.aokangtiyu.cn）

培訓(xùn)目標(biāo)
1、 了解DOE基本原理
2、 初步掌握Minitab DOE部分的應(yīng)用
3、 掌握一元、二元配置的實(shí)驗(yàn)方法
4、 掌握多元配置的實(shí)驗(yàn)方法
5、 學(xué)會(huì)應(yīng)用響應(yīng)面設(shè)計(jì)確定最佳參數(shù)區(qū)間



課程詳情
教學(xué)條件：
1、 課室、音響、電腦投映儀、白板、白板筆
2、 每4~5人分為一組，A2紙（海報(bào)紙）每組5張及白板筆若干（小組練習(xí)用）；
3、 每個(gè)學(xué)員準(zhǔn)備一部工程用計(jì)算器（具對(duì)數(shù)計(jì)算及標(biāo)準(zhǔn)差計(jì)算的功能）
4、 每個(gè)小組準(zhǔn)備一臺(tái)電腦，安裝Minitab R15、EXCEL應(yīng)用軟件


第一階段：篩選因子
DOE概述
1、 什么是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
2、 實(shí)驗(yàn)計(jì)劃與品質(zhì)改進(jìn)
3、 問題的類型與實(shí)驗(yàn)的目的
4、 DOE的應(yīng)用
5、 傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)的問題點(diǎn)
6、 決策的風(fēng)險(xiǎn)與DOE的原理
7、 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的類型
實(shí)驗(yàn)計(jì)劃與解析
1、 實(shí)驗(yàn)三階段及其策略
2、 完整的實(shí)驗(yàn)步驟
3、 基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)原理――正態(tài)分布及其性質(zhì)
4、 實(shí)驗(yàn)結(jié)果的應(yīng)用
5、 常用的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的方法
一、二元實(shí)驗(yàn)配置
1、 DOE術(shù)語
2、 一元實(shí)驗(yàn)配置
3、 數(shù)據(jù)構(gòu)造與變異分析
4、 一元配置的解析
5、 變異數(shù)分析表的構(gòu)成
6、 變異的顯著性檢定
7、 二元配置的解析
8、 最小顯著差檢定
Minitab在DOE中的應(yīng)用
1、 Minitab功能窗口介紹
2、 Minitab 基本操作
3、 Minitab主要分析圖形
4、 Minitab 一元配置解析
5、Minitab二元配置解析
多元配置的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
1、 多元配置的困惑
2、 直交與直交表
3、 Minitab建立全析因?qū)嶒?yàn)計(jì)劃
4、 主效果圖分析
5、 交互作用圖分析
6、 DOE立方體圖分析
7、 描述統(tǒng)計(jì)分析
8、樣本容量的選擇
部分析因?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)
1、 什么是部分析因設(shè)計(jì)
2、 部分析因設(shè)計(jì)的正交性
3、 用Minitab創(chuàng)建部分析因設(shè)計(jì)
4、 ANOVA表與擬合設(shè)計(jì)模型
5、 簡(jiǎn)化設(shè)計(jì)分析
6、 殘差分析
7、 混合與混合的影響
8、 部分析因的分辨率
實(shí)驗(yàn)成功要決
1、 實(shí)驗(yàn)的步驟復(fù)習(xí)
2、 實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵要點(diǎn)
3、 非常有幫助的經(jīng)驗(yàn)
4、 樣本標(biāo)示卡的作用
第二階段：確認(rèn)最佳參數(shù)區(qū)間（通常在第一階段2~3周后）
響應(yīng)面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
1、 二水平以上的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
2、 為什么使用響應(yīng)面設(shè)計(jì)
3、 中心復(fù)合設(shè)計(jì)
4、 星點(diǎn)的計(jì)算
5、 中心點(diǎn)的復(fù)制
6、 用Minitab創(chuàng)建響應(yīng)面設(shè)計(jì)
響應(yīng)面實(shí)驗(yàn)分析
1、 分析響應(yīng)面設(shè)計(jì)
2、 響應(yīng)面模型匹配
3、 描述統(tǒng)計(jì)分析
4、 殘差分析
5、 等值線（面）分析
驗(yàn)證、實(shí)施與控制
1、 再現(xiàn)性驗(yàn)證的方法
2、 成果實(shí)施與轉(zhuǎn)移
3、 控制方法研討


講師簡(jiǎn)介
  熊鼎偉 老師
專業(yè)資格：
6σ黑帶
美國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)注冊(cè)質(zhì)量工程師（認(rèn)證號(hào)：48699）
多家顧問公司生產(chǎn)、質(zhì)量類講師

學(xué)歷與培訓(xùn)：
1987-1991 江西大學(xué) 工學(xué)學(xué)士
1999 接受IRCA授權(quán)BSI ISO9001注冊(cè)主任審核員培訓(xùn)
2000 接受臺(tái)灣先鋒企管品質(zhì)工程師課程培訓(xùn)
2002 接受GE六西格瑪黑帶培訓(xùn)

曾任職：
制造主管/質(zhì)量經(jīng)理/副總理

主要工作經(jīng)歷：
深圳富士康 生管課長(zhǎng)
生產(chǎn)計(jì)劃及物料控制

東莞喬日電器 品管課長(zhǎng)
品質(zhì)管理及改善，在QCC活動(dòng)中熟練應(yīng)用品管七大手法，完成了十幾個(gè)改善專案。最受美國(guó)總公司關(guān)注的一個(gè)改善案例為：將產(chǎn)品M1的一次測(cè)試合格率由68%提升為96%。

萬承五金制品有限公司 副總經(jīng)理
建廠初期進(jìn)入公司，主導(dǎo)完成了人員培訓(xùn)、管理制度建立、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)規(guī)范化的過程，并導(dǎo)入了精益生產(chǎn)方式，在縮短生產(chǎn)周期、提高庫存周轉(zhuǎn)率的實(shí)踐中取得了實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

臺(tái)灣先鋒企業(yè)管理咨詢公司 企輔部經(jīng)理
從輔導(dǎo)管理系統(tǒng)建立入手，接受了臺(tái)灣先鋒企管“品管工程師”的培訓(xùn)后，對(duì)多家公司進(jìn)行品管工程系列課程的培訓(xùn)。涉及的培訓(xùn)項(xiàng)目有：管理系統(tǒng)建立、品管工程師（CQE）、六西格瑪、精益生產(chǎn)。

培訓(xùn)咨詢類別：
生產(chǎn)類：精益生產(chǎn)、IE、PMC
品質(zhì)類：CQE、6σ

培訓(xùn)風(fēng)格：
上海、蘇州、廣州、深圳、汕頭等地一百多場(chǎng)的公開班授課經(jīng)歷，更了解課堂上學(xué)員的正真需求；
原自制造業(yè)的實(shí)際案例，貼近實(shí)戰(zhàn)的課堂練習(xí)，讓課程真正起到學(xué)以致用的效果；
深入淺出的解說、風(fēng)趣幽默的臺(tái)風(fēng)，讓學(xué)員在輕松的氛圍中領(lǐng)悟非凡；對(duì)管理應(yīng)用的深刻理解，晦澀的理論也變得從善如流……


課程對(duì)象
工程、生技、制造、品管


備    注
課程名稱：實(shí)驗(yàn)計(jì)劃（DOE）課程大綱（A2）


 

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