中國(guó)培訓(xùn)易(www.aokangtiyu.cn)
人力資源公開課
中國(guó)培訓(xùn)易（www.aokangtiyu.cn）
| 上�！�2014年5月23-25日 | 上海 2014年3月21日-23日 |
| 上�！�2014年1月10-12日 |
課程費(fèi)用：5800元/人（含培訓(xùn)費(fèi)、標(biāo)準(zhǔn)教材、認(rèn)證費(fèi)、正餐、茶點(diǎn)）
課程特色
l 由權(quán)威的國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)（IPTA）頒發(fā) [國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師資格證書]l 獲得本課程終身免費(fèi)復(fù)訓(xùn)機(jī)會(huì)*l 切實(shí)有效地提升培訓(xùn)師職業(yè)技能，加速邁入百萬(wàn)價(jià)值培訓(xùn)師行列l(wèi) 從此加入IPTA認(rèn)證培訓(xùn)師社交圈，與六千余名認(rèn)證學(xué)員相伴成長(zhǎng)l 被收錄于“劉子熙職業(yè)訓(xùn)練發(fā)展研究院”導(dǎo)師資源庫(kù)，拓展推廣平臺(tái)l 獲得進(jìn)階授權(quán)導(dǎo)師班報(bào)名優(yōu)惠，輕松踏入頂級(jí)事業(yè)導(dǎo)師殿堂l 塑造超級(jí)公眾感召力，舉手投足，盡顯職業(yè)風(fēng)范l 家庭、事業(yè)、人際關(guān)系，TTT會(huì)帶來(lái)精彩改變？敬請(qǐng)期待�。�！
課程背景
“TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程-標(biāo)準(zhǔn)版國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證班” 是國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)（IPTA）的職業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)教程，擁有一套完整的培訓(xùn)系統(tǒng)，在全球130多個(gè)國(guó)家和地區(qū)被廣泛傳播。TTT課程是世界500強(qiáng)企業(yè)高管修煉公眾感召力的必修課程，也是具有權(quán)威性的國(guó)際職業(yè)認(rèn)證。
TTT中文版版權(quán)所有人、IPTA首席導(dǎo)師劉子熙在原版標(biāo)準(zhǔn)課程的基礎(chǔ)上，經(jīng)過16年的積累沉淀和銳意創(chuàng)新，將TTT課程精心打造成為享譽(yù)全國(guó)的核心金牌課程。課程由IPTA授權(quán)主訓(xùn)導(dǎo)師為您專業(yè)講授、傾情分享，不僅幫助職業(yè)培訓(xùn)師實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯顛峰突破，而且為企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人、部門負(fù)責(zé)人、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人及各級(jí)行政管理者提供了一整套有效的訓(xùn)練方法，助您自如地表達(dá)，順暢地溝通，讓您的公眾影響力原地提升，從此自信地站在聚光燈下，從容不迫，意氣風(fēng)發(fā)！
在培訓(xùn)界風(fēng)起云涌、各類培訓(xùn)遍地開花的時(shí)代， TTT課程也成了經(jīng)常被人模仿的對(duì)象，經(jīng)過永不停步地創(chuàng)新與完善，中文版TTT 目前已發(fā)展到6.0 版，并創(chuàng)造性地采用包括預(yù)訓(xùn)、正訓(xùn)、自訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)在內(nèi)的“全程訓(xùn)練模型”，始終在業(yè)界遙遙領(lǐng)先！課程不僅可以為結(jié)業(yè)學(xué)員提供IPTA認(rèn)證證書，還為認(rèn)證學(xué)員提供終身免費(fèi)復(fù)訓(xùn)機(jī)會(huì)*，成為認(rèn)證學(xué)員不斷成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
加入TTT，全國(guó)3 萬(wàn)余名受訓(xùn)學(xué)員、6000 余名認(rèn)證資格職業(yè)培訓(xùn)師、十余位授權(quán)導(dǎo)師及TTT中文版權(quán)所有人劉子熙導(dǎo)師與您“相伴成長(zhǎng)一起飛！
培訓(xùn)目標(biāo)
由權(quán)威的國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)（IPTA）頒發(fā) [國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師資格證書]
獲得本課程終身免費(fèi)復(fù)訓(xùn)機(jī)會(huì)*
切實(shí)有效地提升培訓(xùn)師職業(yè)技能，加速邁入百萬(wàn)價(jià)值培訓(xùn)師行列
從此加入IPTA認(rèn)證培訓(xùn)師社交圈，與萬(wàn)余名認(rèn)證學(xué)員相伴成長(zhǎng)
被收錄于“劉子熙職業(yè)訓(xùn)練技術(shù)研究院”導(dǎo)師資源庫(kù)，拓展推廣平臺(tái)
獲得進(jìn)階授權(quán)導(dǎo)師班報(bào)名優(yōu)惠，輕松踏入頂級(jí)事業(yè)導(dǎo)師殿堂
塑造超級(jí)公眾感召力，舉手投足，盡顯職業(yè)風(fēng)范
家庭、事業(yè)、人際關(guān)系，TTT會(huì)帶來(lái)精彩改變？敬請(qǐng)期待�。。�
課程詳情
*注：復(fù)訓(xùn)學(xué)員須繳納每次600元行政費(fèi)用（包括場(chǎng)地、正餐、茶點(diǎn)費(fèi)用）
一、TTT職業(yè)導(dǎo)論：道可頓悟 事須漸修
l
l TTT核心理念
n 首善——請(qǐng)注意
n 樂從——有道理
n 對(duì)接——我發(fā)現(xiàn)
n 區(qū)分——是這樣
n 感召——來(lái)！
n 分享——讓我們一起
l 培訓(xùn)師的職業(yè)角色
n 課程設(shè)計(jì)者——編
n 活動(dòng)組織者——導(dǎo)
n 內(nèi)容表達(dá)者——演
l 培訓(xùn)師課堂呈現(xiàn)能力
n 表達(dá)力——通覺
n 挑戰(zhàn)力——反思
n 創(chuàng)新力——組合
n 變通力——角度
n 洞察力——細(xì)節(jié)
n 感召力——投入
l 課堂訓(xùn)練核心
n 三大要素—老師、學(xué)員和課堂
n 三大意識(shí)—教化、感悟、場(chǎng)意識(shí)
n 三大關(guān)鍵——悟、化、應(yīng)
l 工匠師的能級(jí)成長(zhǎng)
n 合格培訓(xùn)師——能工用術(shù)器
n 專業(yè)培訓(xùn)師——巧匠明法理
n 職業(yè)培訓(xùn)師——明師悟道勢(shì)
l 職業(yè)養(yǎng)成模型
二、TTT專業(yè)基礎(chǔ)：形神兼?zhèn)?收放自如
l 呈現(xiàn)心法
n 真性情 平常話 身邊事
l 培訓(xùn)師自我管理
n 怯場(chǎng)化解與情緒管理
n 壓力認(rèn)知與壓力分散
l 培訓(xùn)師形象管理
n 形象自檢
n 標(biāo)準(zhǔn)服飾搭配
n 場(chǎng)地布置與環(huán)境優(yōu)化
n 訓(xùn)練氛圍營(yíng)造
l 培訓(xùn)師行為管理
n 心法——裝腔作勢(shì)
n 身法——聚精會(huì)神
n 手法——大開大合
n 步法——規(guī)行矩步
n 眼法——出神入化
n 聽法——道聽途說
n 說法——斷斷續(xù)續(xù)
n 上場(chǎng)和下場(chǎng)
l 課堂掌控
n 場(chǎng)控技巧
n 化解敵意
n 課堂異常應(yīng)對(duì)
l 課堂禁忌
n 態(tài)度禁忌
n 行為禁忌
n 內(nèi)容禁忌
三、TTT專業(yè)表達(dá)：粗枝大葉 妙趣橫生
l 表達(dá)心法
n 探究本源 反思常識(shí)
l 結(jié)構(gòu)技巧
n 開頭的技巧
n 結(jié)尾的技巧
n 表達(dá)的邏輯
l 生動(dòng)演繹-情理并茂
n 身邊事
n 抓現(xiàn)場(chǎng)
n 講故事
n 打比方
n 口頭論證
l 生動(dòng)演繹-捷思漫講
n 瞬間排比
n 取類比象
n 話鋒一轉(zhuǎn)
n 即席發(fā)表-脫口秀
l 生動(dòng)演繹-創(chuàng)新說法
n 說文解字
n 舊說新語(yǔ)
n 數(shù)理新解
n 四象限表
n 模型定義
l 生動(dòng)演繹-巧問妙答
n 提問技巧
n 應(yīng)答技巧
l 生動(dòng)演繹-資源運(yùn)用
n 素材的搜集和處理
n 主題的多素材論證
n 精彩點(diǎn)評(píng)之道
l 視覺呈現(xiàn)設(shè)計(jì)
n PPT設(shè)計(jì)和制作
n 板書技巧
n 視聽覺互動(dòng)
四、TTT編導(dǎo)藝術(shù)：你想我講 我說你要
l 編導(dǎo)心法
n 立足講授 面向效果
l 全面設(shè)計(jì)
n 課程開發(fā)原則
n 規(guī)劃問題線索
n 內(nèi)容設(shè)計(jì)關(guān)鍵
n 重建課程內(nèi)容
n 課程移植轉(zhuǎn)化
n 標(biāo)準(zhǔn)教案模塊
l 全程配置
n 配置訓(xùn)練行為
n 整理培訓(xùn)資源
n 運(yùn)用工具表格
l 全程準(zhǔn)備
n 了解學(xué)員狀況
n 預(yù)測(cè)學(xué)員反應(yīng)
n 明晰“兩問六點(diǎn)”
n 課堂講授配置
l 全程掌控——訓(xùn)練進(jìn)程和講授模型
l 開場(chǎng)設(shè)計(jì)
n 開心開眼和開竅
n 破冰改變狀態(tài)
n 破題的藝術(shù)
n 找到課程的魂魄
l 鋪墊設(shè)計(jì)
n 樹立專業(yè)形象—定角色
n 強(qiáng)化培訓(xùn)意愿—顯作用
n 著手改善準(zhǔn)備—知障礙
n 厘清學(xué)習(xí)目標(biāo)—明迷惑
n 反思行為關(guān)鍵—挑問題
n 區(qū)分是非曲直—講誤區(qū)
l 單元講授模型
n 導(dǎo)入——先聲奪人
n 綱要——條理清晰
n 演繹——情理并茂
n 資源—— 隨形附影
n 收結(jié)——回味無(wú)窮
l 過渡設(shè)計(jì)
n 提問的起承轉(zhuǎn)合
n 總結(jié)的復(fù)述和串講
n 善用回顧
n 針對(duì)表現(xiàn)適時(shí)反饋
五、TTT職業(yè)進(jìn)階：學(xué)習(xí)忘我 應(yīng)用無(wú)他
l 職業(yè)心法
n 本色做人 角色做事
l 培訓(xùn)課堂效果深化
l 訓(xùn)練形式
n 講授
n 示范
n 二人對(duì)練
n 小組研討
n 模擬演練與角色扮演
n 范例點(diǎn)評(píng)和針對(duì)輔導(dǎo)
l 訓(xùn)練方法
n 粉筆線法
n 直播回放法
n 辯論法
n 討債鬼法
l 學(xué)員行為深度改善
n 視講、試講和示講
n 潤(rùn)切塑的訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)藝術(shù)
n 點(diǎn)破點(diǎn)化
n 揭示揭露
l 培訓(xùn)師職業(yè)發(fā)展
n 職業(yè)化的五個(gè)一
n 再指導(dǎo)能力
n 建立話語(yǔ)影響
l TTT最高境界
n 形神兼?zhèn)洹蜗蠛蛢?nèi)涵的統(tǒng)一
n 收放自如——習(xí)慣和規(guī)范的統(tǒng)一
n 知行合一——觀念和行為的統(tǒng)一
l TTT助推企業(yè)成長(zhǎng)
n 培養(yǎng)導(dǎo)師隊(duì)伍
n 建立培訓(xùn)體系
n 打造版權(quán)課程
n 積淀品牌文化
講師簡(jiǎn)介
陳曉劍 老師
課程對(duì)象
【TTT為誰(shuí)準(zhǔn)備】
企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者
如果您是企業(yè)總裁、高管、職業(yè)經(jīng)理人、部門負(fù)責(zé)人，通過TTT的學(xué)習(xí)，助您突破固有思維，反思常識(shí)，感悟經(jīng)營(yíng)管理新境界；同時(shí)認(rèn)識(shí)培訓(xùn)是有效的領(lǐng)導(dǎo)方式，學(xué)習(xí)引領(lǐng)員工快速成長(zhǎng)的有效手段，掌握有效部署培育思路。
職業(yè)教育培訓(xùn)人士
如果您是職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、兼職培訓(xùn)師、教師，通過TTT的學(xué)習(xí)，您將深入了解影響訓(xùn)練效果的關(guān)鍵因素，塑造職業(yè)風(fēng)范、訓(xùn)練專業(yè)表達(dá)技巧、提升講授和訓(xùn)練輔導(dǎo)能力，具備系統(tǒng)的課程開發(fā)和教案設(shè)計(jì)能力。
人力資源工作者
如果您是行政人事主管、專業(yè)HR經(jīng)理、培訓(xùn)主管，通過TTT的學(xué)習(xí)，您將了解職業(yè)訓(xùn)練的最新理念和模式，學(xué)習(xí)選擇培訓(xùn)師的方法，審視組織內(nèi)部培訓(xùn)體系，形成培育內(nèi)部培訓(xùn)師的基本思路，掌握職業(yè)訓(xùn)練效果評(píng)估的基本方法。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)人士
如果您是專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)業(yè)者，通過TTT的學(xué)習(xí)，您將深入了解有效組織培訓(xùn)課程的實(shí)施手段，建立課程體系的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范，認(rèn)識(shí)培訓(xùn)師的能力模型和能級(jí)，掌握培訓(xùn)師選拔和培訓(xùn)效果評(píng)估方法，深化培訓(xùn)課程的實(shí)際效果。
銷售（市場(chǎng)）經(jīng)理
如果您是銷售團(tuán)隊(duì)管理者、分銷渠道管理者、區(qū)域銷售代表，通過TTT的學(xué)習(xí)，您將從全新角度認(rèn)識(shí)溝通的有效手段，學(xué)習(xí)適用的沖突處理、歧義化解和有向引導(dǎo)的心法和技巧；提升商務(wù)會(huì)議主持、簡(jiǎn)報(bào)、即席發(fā)表等現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)和掌控能力；在銷售渠道管理中運(yùn)用有效培訓(xùn)的方法，貫徹意圖，復(fù)制成功，提升效益。
行政系統(tǒng)各級(jí)管理人員
如果您是各級(jí)行政機(jī)構(gòu)的管理者，通過TTT的學(xué)習(xí)，突破迷思，對(duì)現(xiàn)象做揭示本源的觀察分析，活用素材，切中主題，擅做語(yǔ)感結(jié)論，從而使您的公眾影響力原地提升，達(dá)成魅力領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)效行政。
備 注
課程名稱：TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程資格認(rèn)證班
| 咨詢電話：020-29042042 QQ： 59870764 |
報(bào) 名 回 執(zhí) 表
為確保您的報(bào)名名額和及時(shí)參加，請(qǐng)?zhí)崆皩⒋耍▓?bào)名表）E-mail至674837974@QQ.com；721560397@QQ.COM（符小姐、黃小姐）我們將有專人與您聯(lián)系確認(rèn)，并于開課前發(fā)出《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》。培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、住宿等詳細(xì)信息請(qǐng)以《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》書面通知為準(zhǔn)，敬請(qǐng)留意。謝謝！
聯(lián)系人：符小姐 電話：18588851172 QQ：674837974 |
網(wǎng)址：www.aokangtiyu.cn（中國(guó)培訓(xùn)易）
課程名稱：TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程資格認(rèn)證班 時(shí)間地區(qū)：____月____日_____市 | |||||
公司全稱： | |||||
聯(lián)系人 | | 部門 | | 公司網(wǎng)址 | |
聯(lián)系電話 | | 傳真 | | 聯(lián)系郵箱 | |
公司地址 | | 郵編 | | ||
參會(huì)人數(shù): 名 | |||||
參會(huì)人員資料 | |||||
姓名 | 職務(wù) | 電話 | 手機(jī) | E-mail | |
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付款方式: □ 轉(zhuǎn)帳 □ 現(xiàn)金 （請(qǐng)選擇 在□打√） 注：部分地區(qū)不可現(xiàn)金
開戶人: 廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司 開戶行: 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行廣州天銀大廈支行 帳 號(hào): 4405 8501 0400 08276 | |||||
課程金額：__________ | |||||
住宿要求（費(fèi)用自理，開課前三天預(yù)訂） | |||||
是否需要會(huì)務(wù)組協(xié)助安排住宿: □是 □否 入住天數(shù)（ ）天 入住時(shí)間 2025 年 月 日 □標(biāo)準(zhǔn)雙人間（ ）間 □標(biāo)準(zhǔn)單人間（ ）間 | |||||
發(fā)票信息： 一、增值稅普通發(fā)票（數(shù)電票）： 公司名稱（發(fā)票抬頭）： 納稅人識(shí)別號(hào)： 發(fā)票內(nèi)容：□1、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費(fèi) □2、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢服務(wù)費(fèi) □3、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢費(fèi) □4、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)咨詢服務(wù)費(fèi) 二、增值稅專用發(fā)票（數(shù)電票）： 公司名稱： 納稅人識(shí)別號(hào)： 發(fā)票內(nèi)容：□1、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費(fèi) | |||||