《心動(dòng)力—系統(tǒng)排列核心成長(zhǎng)課程》課程詳情
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沒(méi)有任何一條路通往幸福，幸福本身就是那條路。
當(dāng)一切表面的成功都無(wú)法帶給你真正持久的幸福感時(shí)，也許是時(shí)候停下來(lái)檢視一下自己的內(nèi)心了。
當(dāng)你在內(nèi)心重新觀察、觸摸、體味這個(gè)世界；當(dāng)你和自己和解，對(duì)一切關(guān)系說(shuō)“Yes”，你將有機(jī)會(huì)與自己、與一切他人、與世界建立新的聯(lián)結(jié)。
于是，真相可以呈現(xiàn)；糾纏可以化解；禁制可以解除；愛(ài)可以流動(dòng)；蛻變可以發(fā)生；未來(lái)可以清晰生動(dòng)；幸�？梢宰詣�(dòng)生長(zhǎng)。
你將改變一切，如果你釋放心靈的動(dòng)力！
《心動(dòng)力》幫助你發(fā)現(xiàn)和觸摸一個(gè)純粹簡(jiǎn)單的自我；
《心動(dòng)力》引領(lǐng)你重新認(rèn)識(shí)一切關(guān)系的真相；
《心動(dòng)力》推動(dòng)你發(fā)現(xiàn)心靈深處被隱藏與封存的動(dòng)力源泉；
《心動(dòng)力》輔助你將糾結(jié)和阻力轉(zhuǎn)化為正向的能力；
《心動(dòng)力》支持你與自己、他人和世界建立新的聯(lián)結(jié)；
《心動(dòng)力》圓滿你的愛(ài)、溝通和夢(mèng)想。
《心動(dòng)力》將通過(guò)系統(tǒng)而有方向、有策略的過(guò)程，幫助你覺(jué)察自我情緒和行為模式產(chǎn)生的源頭和反應(yīng)機(jī)制，呈現(xiàn)生命中關(guān)于愛(ài)與關(guān)系的真相；向內(nèi)挖掘生命潛能，向外發(fā)現(xiàn)更多的可能性。幫助你將生命中遇到的難題轉(zhuǎn)化為正向目標(biāo)并自發(fā)作出內(nèi)在改變，從而建立更高自我價(jià)值，達(dá)至內(nèi)心和諧平衡。
懂得生命
（自我關(guān)系/情緒/身體/事業(yè)）
第一部分：自我尋找愛(ài)的模式和自我保護(hù)模式
自我尋找愛(ài)的模式和自我保護(hù)模式
◎ 自我成長(zhǎng)之路回顧—尋找關(guān)鍵情緒事件對(duì)自我的影響
◎ 適應(yīng)策略和防衛(wèi)機(jī)制
◎ 自我的心靈年齡、兒童、成年、父母
◎ 潛意識(shí)中的忠誠(chéng)模式
◎ 妨礙愛(ài)的流動(dòng)的控制三角形深度自我探索- 愛(ài)歸何處
◎ 了解人的系統(tǒng)不同層次
● 四個(gè)維度成長(zhǎng): 身、心、靈、系統(tǒng)
● 意識(shí)、潛意識(shí)、集體潛意識(shí)
● 個(gè)人、家庭、組織、群族
● 各個(gè)系統(tǒng)之間的全息性質(zhì)
● 愛(ài)、自我、親人—連結(jié)和界限
● 內(nèi)心矛盾沖突的覺(jué)察和超越
第三部分：身體健康和家庭系統(tǒng)的關(guān)系
身體健康和家庭系統(tǒng)的關(guān)系
◎ 心靈、思想、家庭關(guān)系、情緒和健康之間的互動(dòng)模式
◎ 疾病在家庭系統(tǒng)中的作用—維持系統(tǒng)的整體和平衡
◎ 家庭系統(tǒng)排列中發(fā)現(xiàn)的疾病模式
◎ 家庭系統(tǒng)排列如何協(xié)助醫(yī)療
◎ 如何閱讀身體癥狀給您的信息
◎ 如何跟家庭系統(tǒng)有關(guān)的癥狀和平相處
第二部分：情緒的本質(zhì)覺(jué)察和處理
情緒的本質(zhì)覺(jué)察和管理—認(rèn)識(shí)您自己情緒的不同層面
◎ 探究情緒背后的內(nèi)心需要
◎ 情緒的表里、轉(zhuǎn)移、變相
◎ 情緒的層次：生理、心理、本性、靈性
◎ 健康的情緒和不健康的情緒區(qū)別
◎ 各種情緒的對(duì)人的影響和作用—憤怒、恐懼、麻木、
愧疚、委屈、哀傷、受傷、挫敗感
◎ 原始情緒、派生情緒、承接（系統(tǒng)）情緒、超越情緒
第四部分：事業(yè)、組織關(guān)系以及組織系統(tǒng)動(dòng)力的處理
人生的兩大使命：去愛(ài)、去工作
◎ 追求事業(yè)成就背后的深層動(dòng)機(jī)
◎ 您在事業(yè)或組織系統(tǒng)中的定位
◎ 事業(yè)或決策選擇標(biāo)準(zhǔn)：意識(shí)和潛意識(shí)
◎ 職業(yè)選擇和系統(tǒng)之間的關(guān)系—愛(ài)與工作（組織）的平衡
◎ 面對(duì)金錢(qián)—錢(qián)對(duì)您真正意味著什么?
◎ 家庭系統(tǒng)跟物質(zhì)財(cái)富之間的關(guān)系
◎ 您的家庭系統(tǒng)如何影響組織系統(tǒng)
◎ 組織系統(tǒng)中潛意識(shí)的運(yùn)作法則
懂 得 愛(ài)
（親子及兩性關(guān)系）
第一部分： 親子關(guān)系
愛(ài)的傳承—原生家庭的愛(ài)
究竟您的家庭包括了哪些人？
認(rèn)識(shí)男與女的同與不同？
父母的表象和實(shí)象？
孩子知道什么?
所有的孩子都是好孩子；
認(rèn)識(shí)您自己對(duì)父母親的忠誠(chéng)模式；
認(rèn)識(shí)孩子行為表現(xiàn)背后的深層動(dòng)機(jī)；
父母之間的關(guān)系如何影響到孩子；
父母可以給予孩子什么？不可以給予孩子什么？
孩子可以接受什么？不可以接受什么？
第二部分：兩性關(guān)系
親密的愛(ài)
◎ 愛(ài)的三方面：感情、愛(ài)情、激情；
◎ 認(rèn)識(shí)男與女的同與不同；
◎ 為什么總是遇不到合適的伴侶？
◎ 探索您意識(shí)和潛意識(shí)的選偶標(biāo)準(zhǔn)；
◎ 兩性之間期望的沖突；
◎ 愛(ài)的表現(xiàn)模式—您的愛(ài)對(duì)方能感受到嗎？
◎ 兩性溝通的關(guān)系對(duì)話—你能聽(tīng)得懂對(duì)方說(shuō)什么嗎？
◎ 認(rèn)識(shí)您兩性關(guān)系中的對(duì)等或非對(duì)等關(guān)系；
◎ 愛(ài)的付出和接受；
◎ 自我和關(guān)系之間的平衡；
◎ 有了孩子怎么辦？孩子對(duì)兩性關(guān)系的影響；
◎ 兩性之間的分與合。
【 核心技術(shù) 】
Systemic Constellations（ 系統(tǒng)排列 ）
【 學(xué)員分享 】
【一】
在本次課程中，我真正懂得生命的重要性！這是觸動(dòng)我靈魂的一種感覺(jué)！我因?yàn)閴櫶ザ猩钌畹睦⒕�。在這次課程中得到很大幫助！以后我會(huì)繼續(xù)來(lái)讀書(shū)的，讓自己和身邊人過(guò)得更好！
【二】
在我的記憶里，家是一個(gè)冰冷的地方。從小看到的不是父母的吵架，就是各個(gè)長(zhǎng)輩之間的你爭(zhēng)我斗。到了自己該結(jié)婚成家的時(shí)候，我非常的害怕。我不想結(jié)婚，因?yàn)槲矣X(jué)得如果家就是這樣的話，那成家還有什么意義呢。我想讓自己未來(lái)的小家也能幸福美滿，但我不知道該怎么做。家庭系統(tǒng)排列讓我看到了我原生家庭不和睦的原因所在，也讓我知道我該怎樣去建設(shè)我自己的小家庭，讓我知道怎樣以更成熟的方式來(lái)調(diào)整我的生活，在生命的旅程中更好的跨越和成長(zhǎng)。
【三】
阿峰老師：您好！ （一位學(xué)員給阿峰老師的信）
今天結(jié)束了系統(tǒng)排列工作坊，回到家，非常想給您寫(xiě)個(gè)電郵，以表達(dá)對(duì)您的敬佩和感謝之情，雖然我只是您眾多的學(xué)生之一（您都不一定記得住我是誰(shuí)），雖然這可能只是您的工作而已，不過(guò)，我還是希望從一個(gè)第一次參加心理課程，第一次接觸排列工作坊，第一次認(rèn)識(shí)您及您的風(fēng)格的學(xué)生角度，說(shuō)說(shuō)我的感受（這三天我記住了您工作坊的核心就是感覺(jué)、感受，無(wú)關(guān)任何理性、思考和分析）:
1：我的感受是震撼的。震撼的是您為我打開(kāi)了一扇窗，看到了(應(yīng)該是感受到了)您作為大師級(jí)的心理專家是如何收放自如、深入淺出、看來(lái)輕松實(shí)為勞累的對(duì)待各個(gè)個(gè)案，直指要害，震耳欲聾，發(fā)人深省；
2：對(duì)您的專業(yè)精神、職業(yè)操守、道德人倫把握和引導(dǎo)印象非常深刻；
3：我知道排列僅是眾多心理流派之一，您也是茫茫心理專家/咨詢師人海之一（昨晚上網(wǎng)查了一下，嚇了一跳），不過(guò)，我必須說(shuō)，在感受面前任何理論和理性是蒼白的，我相信您也不愧是這方面屈指可數(shù)的大師之一；
4：您對(duì)我和我太太婚姻關(guān)系及家庭的排列，使我們收益匪淺，值得一生體會(huì)。我相信，經(jīng)過(guò)您的指導(dǎo)，我們一定能渡過(guò)目前的驚濤駭浪；
5： 我想讓您知道，您的課不僅是您的工作，同時(shí)也是使人幸福，（借用佛教的一句話）是功德無(wú)量的善事啊。
最后，感謝機(jī)緣與您相識(shí)，聆聽(tīng)您的指導(dǎo)。
【四】
最喜歡老師的博學(xué)多才，使我們對(duì)各種心理學(xué)的治療技術(shù)有了一個(gè)結(jié)構(gòu)化的概念，不但學(xué)了一門(mén)新技術(shù)，而且比較清楚地了解到它所涉及的范圍，不會(huì)迷失在技術(shù)里。 同時(shí)，佩服老師能把這么復(fù)雜的一門(mén)技術(shù)，講得如此清晰透徹，使我逐漸清除了對(duì)《系統(tǒng)排列》的神秘感，取而代之的是信任其科學(xué)性及喜歡它的快刀斬亂麻。
【五】
本人自投身心理學(xué)以來(lái)，聽(tīng)過(guò)、參加過(guò)無(wú)數(shù)次的培訓(xùn)課程，但鄭立峰老師的授課，確屬罕見(jiàn)：理論講解清晰明了簡(jiǎn)快，主題準(zhǔn)確、科學(xué)，淺顯易懂。排列操作以真實(shí)個(gè)案演示，講解詳盡，把握精準(zhǔn)，層層深入，直指心靈底處。給全場(chǎng)以極大的震撼! 課間練習(xí)，不僅讓學(xué)員學(xué)習(xí)掌握技術(shù)，更使學(xué)員從中得到療愈和滋養(yǎng)。整個(gè)課程似行云流水般順暢，卻又高潮迭起，使我及在場(chǎng)的每一位學(xué)員不僅在技術(shù)上得到了極大的收獲，更使我們的心靈品質(zhì)得到了極高的提升.
【 學(xué)費(fèi)＆時(shí)間 】
課程學(xué)費(fèi)：6800元/人/4天 （食宿自理）
課程時(shí)間：2013年8月22-25日 第一期 2013年11月21-24 日 第二期
《心動(dòng)力—系統(tǒng)排列核心成長(zhǎng)課程》所屬分類
特色課程
《心動(dòng)力—系統(tǒng)排列核心成長(zhǎng)課程》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
李明昱（鄭立峰）
導(dǎo)師愿景：給中國(guó)人多一個(gè)選擇
導(dǎo)師特點(diǎn)：李明昱導(dǎo)師是在中國(guó)推廣系統(tǒng)排列的先驅(qū)者之一，以專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)、中正平和、博采眾長(zhǎng)而備受推崇。
他是第一位完成系統(tǒng)排列世界最高水平課程的中國(guó)人，第一位走向世界的中國(guó)系統(tǒng)排列導(dǎo)師。
他曾連續(xù)八年前往德國(guó)參加系統(tǒng)排列世界最高水平培訓(xùn)的課程 (International Intensive on Systemic Resolutions), 成為第一位完成全部培訓(xùn)階段的中國(guó)人。
他曾擔(dān)任國(guó)際系統(tǒng)排列協(xié)會(huì)（International Association of Systemic Constellations）的課程委員會(huì)主席；
他編制的系統(tǒng)排列課程大綱在奧利地系統(tǒng)排列會(huì)議上(2009年5月)被采納為第一份國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)大綱。
他是2011年1月在澳大利亞舉行的系統(tǒng)排列國(guó)際培訓(xùn)營(yíng)中唯一華人培訓(xùn)導(dǎo)師。
《心動(dòng)力—系統(tǒng)排列核心成長(zhǎng)課程》報(bào)名服務(wù)流程
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